小鸟
550字
五年级
记叙文
过生日那天，妈妈送给我一只小鸟。她可爱极了。有一双明亮的小眼睛，羽毛鲜绿鲜绿的，非常漂亮，没有一根杂毛。
我把她放在阳台上，那时正值夏季，我想：人在空调下都出汗了，小鸟还不更热了吗？于是，我把她小心翼翼地放在客厅里。
哇，太棒了，小鸟下蛋了！和手指头一样大。我想：小鸟得需要温暖的家。我拔了一些草放在鸟笼里。一天、两天、三天……好几天过去了，仍不见幼畜的踪影。唉！终于有一天，鸟蛋死在妈妈的手下了。这当妈妈的，怎能忍心把幼畜给糟蹋了呢？
小鸟儿的食欲总是那样的好。每次，我把小米和水端到她面前，她就拍着小翅膀向我跑来，她那踉踉跄跄的样子，好像南极的企鹅，可爱极了！等她跑过来，我把手往回一缩，和小鸟开了一个小玩笑。呵，吃不成了。我看你怎么办？我得意地望着小鸟说。小鸟并不放弃，仰着投向我冲过来，歪着小脑袋瞪着我。好像我不把食物给她吃，她就会扑到我身上似的。她那架势真把我吓了一跳。没办法，只好给她吃。她乐得“手舞足蹈”。过了一会儿，她才开始吃起来。她把头低下来，琢了几粒小米，然后把头抬起来吞下去。这一啄一吞可真果断，一会儿，就吃饱了。吃完后，开始喝水了，只见她的嘴一张一合的，喉咙里发出“咕噜咕噜”的声音。见她那馋样，真让人觉得又心疼又好笑。
可好景不长。中午放学回家，我习惯的瞧瞧小鸟。当时我呆了，小鸟永远的走了。只见她脸上非常安详，无声无息的走了。当时我就大声痛哭起来，脑海里浮现出一幕幕我和小鸟共度的美好时光……
鸟儿，你在天堂过的好吗？你为什么就这样无声无息的走了？怎么不告诉我一声？
指导教师：卢月红
小鸟
150字
四年级
叙事
小鸟落在电线上，
她把电线当成五线谱。
小鸟落在屋顶上，
她把屋顶当成小桥。
小鸟落在屋檐下，
她跟小屋交朋友。
小鸟落在树枝上，
她把大树当成一把大蒲扇。
小鸟落在树叶上，
她把树叶当成水里的小船。
小鸟落在花丛中，
她把花当成自己美丽的衣裳。
如果到处都是小鸟，
到处都是绿树和鲜花，
那该是一幅多么美丽的景象呀！
那该是一个多么和谐的环境呀！
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相似题目
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小鸟另一个我是一只小鸟，因为我也想在空中翱翔。我记得有一次，我两脚站在沙发上，摆出一副鸟儿要飞翔的样子，然后我两脚一蹬，蹬到空中，再学着鸟儿挥动翅膀的样子，双手在空中疯狂地乱舞，结果，没扑腾个几下就没力气了，到最后连手都停下来了，只能在空中叹了一口气，连声说“完蛋了”后，就“砰”的一声倒在地上，腰都快摔断了。我妈妈都没来得及洗衣服，就急匆匆从阳台跑过来，大声叫：“儿子你有没有事啊？”我摸着腰和脸连忙说：“没事没事，你忙你忙。”这下才把妈妈打发走。有时睡觉的我会梦见自己在飞。我飞到树上跟着鸟儿们一起吃苹果，一起在树间穿梭，一起玩游戏。我阿公养了一只小鸟，每一次我去他家，先问的不是人，而是问鸟。所以我来得时候，阿公就会把鸟笼端到门口，来迎接我，每次我都会跟鸟笼里的小鸟聊上几句，冲它做一个鬼脸，慢慢地这只小鸟都已经成为我的知心朋友了，这小鸟可能也已经可以听懂我的话了，我每次跟它说你好，它就会很高兴，我每次跟它说再见，它也会张开翅膀好像在跟我说拜拜，我冲它做鬼脸，它也会冲我做“鬼脸”了。我可能知道我上辈子是什么了，是一只小鸟，快乐的小鸟，爱飞的小鸟……450字 四年级 叙事
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小鸟一个风和日丽的上午，我在公园里打球。玩着玩着，我看见一只小鸟在半空中掉下来，跑过去一看，原来是一只小鸟被子弹打中翅膀，鲜血正在快速流着。正可怜巴巴看着我，好像在说：“小朋友，快救救我吧！”看到这里，我小心翼翼地把它捧在手掌里，直接把它带回家里，先拿来红药水帮小鸟消毒伤口，然后找来纱布轻轻的帮小鸟包扎好，最后拿来一些米粒给它吃。看着它的眼神变得柔和了很多，仿佛在说：“谢谢你的照顾。”每天我都精心的为小鸟清理伤口和换上药，就这样，在我的悉心的照料下，过了几天，小鸟的伤完全好了。它在房间里，一边飞来飞去，一边叽叽喳喳地唱着歌儿。我想：小鸟一定想妈妈和它家的家了。于是，我打开窗户，把小鸟带到窗户上，双手一放，小鸟扑扑翅膀，就飞走了。它一边飞一边回过头来叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小朋友，谢谢你，我们永远是好朋友。”看着小鸟越飞越远，我高兴地笑了。我想说：“鸟类是人类的好朋友，我们要爱护鸟类，关爱大自然，与大自然和谐共处，这样，我们的生活会更美好。”400字 小学
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小鸟小鸟在蓝天里飞翔，小鸟在树上唱歌，小鸟在电线杆上休息，小鸟的行踪多么令人羡慕。小鸟是自由的，小鸟是快乐的，小鸟是可爱的。其实我们更像小鸟，我们总是无忧无虑地生活，我们总是快快乐乐地学习，我们那清脆的声音真逗人。但我们被爸爸妈妈约束了：他们不给我们上网，他们要老师布置许多作业，他们买了许多试卷让我们做，我们的学习负担很沉重，我们不再是小鸟了。我也想尝尝飞的感觉，我也想悠然自得，我也想快快乐乐，爸爸妈妈，我还能做小鸟吗？我还是一只小鸟吗？我还是无忧无虑的孩子吗？朋友，你还想做小鸟吗？200字 六年级
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小鸟雨后，院里来了个麻雀，刚长全了羽毛。它在院里跳，有时飞一下，不过是由地上飞到花盆沿上，或由花盆上飞下来。看它这么飞了两三次，我看出来：它并不会飞得再高一些，它的左翅的几根长翎拧在一处，有一根特别的长，似乎要脱落下来。我试着往前凑，它跳一跳，可是又停住，看着我，小黑豆眼带出点要亲近我又不完全信任的神气。它跳一跳，停一停，看着我，又不敢过来。小鸟几乎是蹲着，胸离地很近，象人害肚痛蹲在地上那样。它身上并没血。身子可似乎是蜷在一块，非常的短。头低着，小嘴指着地。那两个黑眼珠！非常的黑，非常的大，不看什么，就那么顶黑顶大的楞着。它只有那么一点活气，都在眼里，象是等着猫再扑它，它没力量反抗或逃避；又象是等着猫赦免了它，或是来个救星。生与死都在这俩眼里，而并不是清醒的。它是胡涂了，昏迷了；不然为什么由铁筒中出来呢？可是，虽然昏迷，到底有那么一点说不清的，生命根源的，希望。这个希望使它注视着地上，等着，等着生或死。它怕得非常的忠诚，完全把自己交给了一线的希望，一点也不动。象把生命要从两眼中流出，它不叫也不动。450字 五年级
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小鸟“喳喳喳”教室里传来了一阵阵鸟叫。原来我们班来了一位新朋友 ——一只小麻雀。这位“新朋友”灰灰的羽毛，一双闪亮的小眼睛，尖尖的嘴，虽然长得有些灰头土脸，但是很受我们的欢迎。小麻雀一来，我们的51双眼睛就盯着它，好像它是一位明星，可是我们这样喜欢它，却得不到小麻雀一声欢快的鸟叫。我们为它拿来了鸟笼，为它倒上了水和食物，换来的是它一阵阵的哀鸣，好像在说：“妈妈，妈妈！你在哪里！”它的叫声是那么婉转，那么凄凉。小麻雀被关在笼子里，不吃不喝，是那么孤独，它没有了自由，没有了妈妈、爸爸。当第二天，我们来上学时，小麻雀已经孤单的死去了，而且没有动放在那儿的任何食物。一只小小的鸟儿只要失去了自由就会死去，更何况是人呢？鸟儿需要自由的生活，不是关在一个狭小了笼子里天天有吃的有喝的。它们需要蔚蓝的天空，它们需要新鲜的空气，它们需要大自然！让我们放飞小鸟，同时也放飞我们的心情吧！350字 初中
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小鸟太好了。朋友送了我一只小鸟，我为它取了一个名字，叫可可。可可的毛是红色的，有着棕色的脚和嘴，长的别提有多好看了。中午，给可可加了一些食物。不过，可能是因为小鸟怕人的原因吧，它总是离我远远的。可是，我不在乎，因为我一定会好好照顾可可，让它和我成为好朋友。100字 五年级
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小鸟小鸟小鸟，我羡慕你。羡慕你自由，羡慕你欢快。我愿是只小鸟，同你一起飞翔，同你一起玩耍。同你一起唱着歌飞上蓝天。五年级:陈兴丽作文网专稿 未经允许不得转载50字 五年级 散文
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小鸟E度网专稿 未经允许不得转载早晨，当第一缕金色的阳光照在细河上，鱼儿就在水里开始了一天的快乐生活。柳树姐姐也在快乐地摇着她的长辫子，好像是叫小鸟赶快起床来看着美好的风景。细河的花开得又多又香，蝴蝶妹妹和蜜蜂弟弟们一边工作一边唱歌，生活真美好啊！到了晚上，细河两岸灯火璀璨，小鸟高兴地跳来跳去，唱着最动人的歌。这就是小鸟的幸福生活！五年级:快乐的小鸟150字 五年级 状物
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小鸟作文网专稿 未经允许不得转载一天，我在路边散步，一阵狂风吹过，一个“不明物体”跌落到我的前面，我蹲下身去，细细的望着这只小生灵，傍晚的夕阳照在它黄橙橙的羽毛上，全身变得金灿灿的，简直像神话中的金翅鸟一样。一双大眼睛水汪汪的，滴溜溜转，警惕的望着我，小嘴巴尖尖的。再仔细一看，原来小鸟的翅膀受伤了，血染红了它那金黄的羽毛，它小小的翅膀不时的颤动着。我轻轻的捧起它，它尖尖的脚尖触动着我的手心，不时得让我发痒。我忽然有个奇思妙想想把它养着，等它伤好了，我在放它走。说干就干，我捧着它往家的方向走去。我还有最后一道“防线”，那就是劝我的妈妈。我带着十分温柔的笑容，向妈妈走去。终于，用我的三寸不烂之舌“降服”了老妈。我猜想它一定饿了，我把小米和水倒在一个小盒里，可是它怎么也不吃。我想小鸟是不是害怕了，我就走到了一边，我看见小鸟看看四周，好像在说：“这里还有人吗？小鸟看见没有人了，便飞了过来，快速吃起米来。我发现小鸟吃完一粒米的时候，就东张西望。它真是太可爱了！不过几天，我就和它成为了“相濡以沫”的好伙伴；不过几天，它的伤口慢慢愈合了；不过几天，它能飞翔了……星期三的一天，我到达了家门口，只见那只小鸟在迎接我，小鸟看见了我，立马扑闪翅膀，向我“飞奔而来”，不知今天它怎么了，变得这么热情：它用尖尖的小嘴轻轻的啄着我的手；它一直在我身边盘飞盘旋……傍晚了，在夕阳的照耀下，它轻盈小巧的身体飞向无边无际的天空，在空中留下了一道优美的弧度，我情不自禁地笑了起来……五年级:花开落魄600字 五年级 状物
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小鸟我是一只小鸟，自由的飞，自由的玩耍，不管刮风还是下雨，我都要自由的飞翔。我想在蓝天妈妈的怀抱下成长，我想在大树爸爸的树枝上跳舞唱歌。唱给那些残疾的孩子，唱给那些穷苦的孩子，给他们带来快乐、幸福。我渐渐长大了，我的翅膀硬了，可以飞到更高更远的地方。有一天，我来到了一个有着我的同类的世界，我开心地飞过去，有布谷鸟、孔雀、喜鹊、麻雀`我又来到了一个人的世界，这时，只听一个小男孩说：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？200字 五年级 叙事
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小鸟别有一番滋味在心头别有一番滋味在心头每当我想起那件事，就会有一番滋味在我心头。还记得我十岁那年，我在奶奶家门口捡到了一只还不会飞的小鸟，非常可爱。接着，我找来一个较小的鞋盒子，在里面垫了些棉布。我把小鸟放进去，看到小鸟总是张着红红的小嘴，应该是饿了吧？我就去找了一把熟了的大米，一颗一颗地往小鸟嘴里塞，小鸟也和我们一样，一日三餐。就这样一天一天的过去了。有一天晚上，我发现小鸟不睡觉，只是一直长着小红嘴。这件事使我疑惑不解：“我已经喂过小鸟了呀，为什么它还张着小嘴呢？是不是缺少蛋白质啊！”我想到这儿，决定明天给小鸟捉虫子吃。第二天一大早，我拿上塑料袋爬到树上捉虫子，结果满载而归，我高兴地提着虫子回了家。我拿出两条虫子送到小鸟嘴里，可爱的小鸟吃饱了。接着，就埋头大睡起来。下午，我来看小鸟，我先推了推小鸟，却怎么也推不醒它，小鸟这一睡就再也起不来了。小鸟的死，使我悲痛万分，我埋怨自己没有照顾好小鸟，使它营养不良。当我回忆起小鸟使，就别有一番滋味在我心头。400字 六年级 叙事
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小鸟我希望小鸟能自由在那片绿茵的草地上，有一只羽毛雪白，小巧玲珑的鸟儿，那只可爱的小鸟好像正在哭泣。有几个身体强壮叔叔走了过去，抓起小鸟把它放进笼子里，我看见了那个笼子里竟装这四，五只鸟。天啊！我心里想着不敢过去，正在我心跳加速的时间，那几个叔叔已经把它带走了。它望着我喳喳叫，我心里好是难过，心里惭愧万分。我快步走回了家，时间过得飞快，晚上马上就要到了，我一直在想只小鸟。它会怎样呢？它会死吗？它会被买吗？它……我的思绪沉寂在那片绿茵的草地。大约一夜我都在想，晚上我做了一个梦，梦到小鸟回来了，它在前面，后面还一些小鸟，都是我那天看到的，它们又在那片绿茵的草地上玩耍，我高兴的笑了。＂新竹快起床了＂，6：40了上学该晚了！奶奶在不停的催我。我一看表真是呀，天！跑吧，我顾不上那些文雅了，脸都没洗说去上学了。在第一节课的时侯，有几只可爱的小鸟，有的一只好像在哪看见过一样。但我怎麽也想不起来了。不过还有一点亲近的感觉，好似一家人一样。也许就是那个在绿茵地哭泣的小鸟的朋友吧。人类呀！请你们给小鸟留条生路吧，它也的生命，它也要自由。450字 四年级 记叙文
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小鸟爷爷家有只小鸟，小鸟是爸爸给爷爷买的。爸爸想爷爷在家太孤单，就给爷爷买了小鸟。小鸟有一双黑黑的眼睛，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，非常可爱。小鸟的名字叫玉鸟，俗称碧玉。爸爸把它放到阳台上，鸟笼有一个小盒子，还有一个小水杯，小盒子里盛满了小米，小水杯里盛着一些水。小鸟在笼子里唱歌、跳舞、吃饭、喝水，每天都很快乐。我常常去观察它，发现小鸟很浪费，盒子里的米都撒到外面了。小鸟喜欢吃：蛋糕、小米、还有菜叶子。我给小鸟起了名字叫：小土豆。我和爷爷都很喜欢这只小玉鸟，它给我们带来快乐。200字 小学 状物
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小鸟小鸟是一种漂亮的动物。小鸟有乌黑发亮的羽毛，叽叽喳喳的嘴巴，非常可爱。有一次，我去我爸爸的朋友家，一推开门，有一只凶恶的狗叫“旺旺”，我正看到我爸爸的朋友正在喂食物给笼子里的小鸟们。小鸟们嘴巴慢叼着嘴里嘴里的食物。我爸爸的朋友说：“小鸟的羽毛可以用来做毽子，小小的衣服等等。”我穿过街道，来到一个小街，两边满是树，我看见几只小鸟在树上。我离开了我爸爸的朋友的家，突然，树上叽叽喳喳地唱歌。它们很快乐的围在一起叽叽喳喳的唱歌。有一次，早上我和爸爸一起回家乡。我回到家乡，我看见的表哥表姐都有一只小鸟.我听说是在一个地方捉的。表哥表姐早早起床去找食物，中午的时候，亲自喂小鸟一次，晚上也喂小鸟一次，小鸟变得很听话，时间过得飞快，表哥已经有很多只小鸟了，每天都喂一次，现在已没有时间跟它们相处了，表哥放了全部小鸟。小鸟们都依依不舍的飞向了属于它们的蓝天。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。450字 三年级 状物
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小鸟前几天我无意中发现地上有小鸟。我看了看那只小鸟，它的背上是灰色的，胸部是有点白色的，脚上是有一点是血，我想是它受过伤。我走到客厅小鸟也跟到客厅，小鸟一到客厅就活蹦乱跳的，一会跳到这，一会跳到那，过了一会小鸟累了就到椅子下面休息去了。100字 三年级 叙事
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小鸟我看见过这样一件事：一个天真的小女孩在清澈见底的小溪里扑捉蝌蚪。当她看着一只只小蝌蚪在她手里挣扎着，拼命想逃出去时，她似乎以为它们很快乐，在她手里嬉戏呢，脸上便浮现出快乐的笑容。可是小蝌蚪们因为没有水，一个个痛苦的在她手里死去，她脸上的笑容顿时僵住了，取而代之的是一滴滴眼泪。她把死去的小蝌蚪放在水里，用一层沙子把他们掩埋起来。希望他们能重新活过来，再一次在水里生活。同时，一滴滴眼泪地在水面上，激起了一道道水纹。我还看见过另一件事：一个女孩的奶奶在原野上给她抓了一只小鸟，当她看到小鸟在想方设法的挣脱绑在脚上的绳子时，她一愣，仿佛看到了另一个自己，被指挥着，没有自我，没有自由。最后，她不舍得解开绳子，把小鸟放走了。当她看到小鸟在天空中翱翔时，她笑了，开心地笑了，灿烂地笑了。那个女孩——我，在成长中，明白了生命的可贵，也懂得了珍惜生命。当我走进小鸟时，我感觉到了它的恐惧，它的害怕。它仿佛在对我说：“求求你，不要杀我，不要，不要……”这时，我格外清晰的看到了它眼眶中的泪花，而我的眼泪也在眼眶中打转。我走到了他身边，轻轻地解开了绳子，也帮它打开了心扉。它飞走了，快乐的扑闪着翅膀飞走了。它对我说：“谢谢，你给我生命，让我能在天空中翱翔！”顿时，我心中豁然开朗。当我能把自由当礼物，哪怕只送给一个生灵也好。“自由，我回来了！”鸟儿说，便向天空飞去。550字 四年级
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小鸟今晨，我依然兴冲冲地去上学。一进教室就听见鸟的清脆叫声，呀！一只很小的鸟落在吊灯绳上。两只小爪子一动不动地把着绳，脑袋摇来摇去，很是好奇的样子。大部分同学还没有来，我索性和几个同学坐下来，仰头细致端详起它来。这只小鸟就像是一位美丽的公主身穿绿色舞裙，翅膀稍微有一些黑纹，黑的发亮，黑的显眼。它睁着两只晶莹透亮的眼睛目不睛的盯着大家。我想：它大概是刚刚从窝里飞出来的吧！那么幼小，那么脆弱，就像一块精美的玉石，让我们舍不得触碰一下，生怕会伤害到它。它的肚皮是黄色的，衬托着舞裙简直是天造地设的搭配。教室再好，毕竟不是它的家，我们思忖着怎样让它完壁归家。于是两个大胆的男同学自告奋勇担任“护送”任务。说是护送，其实就是小心的抓住它，看看它是否受伤，放飞它。说来奇怪，可能是它还太小，没遇到过什么惊险的事情，很轻松就抓住了它。放在手上细看，它似乎一点儿也不害怕，小爪子强而有力地的抓着，小眼睛旁那碧绿的颜色更把它的眼睛衬托得无比美丽，就像两颗无暇的珍珠。没想到，要放飞它的时候，它却逃走了。满屋子乱飞，过了半晌它平静下来，悠闲地飞舞着。小小的翅膀扑棱扑棱地拍打着，好似它在和空气翩翩起舞，就像在礼堂跳探戈，多么美妙啊！老师用帽子轻轻地罩住它，让它从窗口那儿飞走了。它飞的好快，好轻巧，很快就在我们的视野中消失了。我突然很快乐，眼神中散发出一种光芒，继续向它远去的方向张望，也送去了我心中对它的祝福我相信小鸟会感谢我们的！550字 六年级 记叙文
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小鸟树我是一棵树。快到新年了，我又回想起那年同样是新年第一天的故事。阳光普照大地，我在寒风中稍稍扭了一下身子，伸伸懒腰，打一个哈欠。虽然下着小雪，但还真是一个难得的好天气。不远处，一只不知名的小鸟也许刚出生不久，嘴角还是嫩黄的，羽毛也还不坚硬。它不停的扑打着翅膀，想在寒风中展翅飞上天空。寻找自己的家，寻找自己的妈妈。它“呀呀”地尖叫着，这稚嫩的叫声虽小，但却震撼着我的心灵。一个小女孩在妈妈的带领下出来晒太阳，来到了我的身边。小女孩说：“妈妈，妈妈，这树好漂亮啊！”“是呀，小乖乖，你看，虽然下雪了，但是它的叶子还是那样密那样绿啊！”妈妈笑着说。我听了甭提多高兴的！“呀呀——”小鸟依然在寒风中号叫。“妈妈，妈妈，一只小鸟。”小女孩看到不远处的地上有一只不停颤抖的小鸟，惊喜的叫道。说完，小女孩向那小鸟奔去。“哎呀”，小女孩摔倒在雪地上了，小手掌冒出了殷殷鲜血，在雪地上多么刺眼啊！可是，小女孩没有哭，毅然爬了起来。她轻轻地用双手捧起小鸟。笑了，那么甜，宛如雪地了盛开的雪莲花。妈妈也笑了。“妈妈，我们在这棵小树上给小鸟搭个窝，好吗？”小女孩来到我身边，指着我说。妈妈没有说什么，陪着小女孩默默的在我的身上给小鸟搭起了温暖的小窝。雪停了，小鸟温暖的窝也搭好了。小鸟呀呀地快活地叫着。在小鸟的感激声中，我也感动了，多么好的小女孩啊！老师点评：这篇文章，作者十分巧妙地把自己当作一棵树，把所看到的一个小女孩在雪地上救助小鸟的故事抒发了出来。多么可爱的小女孩，多么善良的童心啊！也看到了小作者美好的心灵。550字 六年级 写人
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