句子
造句
-
1.
-
2.
-
3.
-
4.
-
5.
-
6.
-
7.
-
8.
-
9.
-
10.
作文
段落
-
一元二次不等式教学设计_1000字本节课是数学(基础模块)上册第二章第三节《一元二次不等式》。从内容上看它是我们初中学过的一元一次不等式的延伸,同时它也与一元二次方程、二次函数之间联系紧密,涉及的知识面较多。从思想层面看,本节课突出本现了数形结合思想。同时一元二次不等式是解决函数定义域、值域等问题的重要工具,因此本节课在整个中学数学中具有较重要的地位和作用。初三 1000字 议论文
-
一元二次不等式教学设计本节课是数学(基础模块)上册第二章第三节《一元二次不等式》。从内容上看它是我们初中学过的一元一次不等式的延伸,同时它也与一元二次方程、二次函数之间联系紧密,涉及的知识面较多。从思想层面看,本节课突出本现了数形结合思想。同时一元二次不等式是解决函数定义域、值域等问题的重要工具,因此本节课在整个中学数学中具有较重要的地位和作用。初三 1000字 议论文
-
18学年数学第一章不等关系与基本不等式3平均值不等式教学案北师大版选修4_5[思路点拨]本题考查利用平均值不等式求最值以及利用不等式知识分析、解决问题的能力.解答此题(1)可灵活使用“1”的代换或对条件进行必要的变形,再用平均值不等式求得和的最小值;而解答题(2)需要将两项积x2(1-5x)改变成三项积x·x,再对它使用平均值不等式,即可获得所求.高中 1200字以上 叙事
-
“非常6+1”“叮铃铃,叮铃铃……!”上课了,只见老师神秘兮兮地在黑板上写下了一个等式:“6+1=1”。Mygad!老师早上出门是不是忘了带脑子啊?错也不用到这个程度吧?这时,老师又一脸诡异地说:“这个算式里暗藏着一个玄机,你们想想看,只要加上个合适的单位名称,这个等式就能成立了,大家动动脑筋吧!”六年级 650字 叙事
-
生命中的加与减人生就是一道题,只不过要用一生来解答,人们利用这些恒等式努力拼凑,努力创造,尽自己的最大努力使等式平衡。人生之中切勿忘却了这些等式,它们是人生的真谛,在它们的帮助下,我们才能顺利地解答人生这道大题,有些繁琐,有些枯燥,但是无论如何都不能丢弃了人生中的加与减。初二 650字 议论文