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作文
作文
段落
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述说一直是个忧伤的人,在街角独自回忆着往事,在那段故事里流连,在旧事里徘徊,流着苦涩的眼泪,在墨纸上挥洒着伤悲 。想要忘记,却又深深的忆起,释怀不了抑郁在心的那段过去,为难着自己,也伤害了身边至爱的人。我不是那种开怀的人,也做不到无视它的存在,连遗弃的勇气都没有,经常会在某个时刻,甚至某个午后,舔舐着它初一 700字 散文
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述说是与不是,只是一个回答,关键不在于听到的誓言,保证,回答……而是那不太现实的行动。好与不好,只是一个假象,只是表面的举动而已,事实好不好,却不得而知已。爱与不爱,只是是否投入于两人之间的情感中,如果只是表面的迷惑,又有何用?只是一生陷入迷茫之中且之。恨与不恨,只是背叛是否…………何以至此,你是否清楚初三 150字 日记
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述说我想我是喜欢书写的,冲淡一杯绿茶,点亮一盏灯,铺开纸张,笔端是汩汩的流动着宁静的思想,像刻在照片里的笑,一世只有一次,在那一刻,这一时凝在不同的时光。手很凉,像支冰棍我把手贴在脸庞,好冷,寒气缭绕在心窝。直至那些荡漾的记忆凝成霜,结了冰。曾不止一次地想让自己的文字染上温暖的颜色,镀上阳光的暖意。但每高二 1200字 散文
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述说你还是像从前那样对我微笑,阳光映照在你那张美丽年轻的脸上。没有太多的话语没有太多的表情与动作。因为我们都知道会在这里遇见。长久的沉默与平静不会因为一次偶然的见面而被打翻。纵然我有一对像天使一样绚丽的翅膀,我也飞不到你的身边。纵然我倾尽我所有的力量去给你温暖,你也不屑于看我一眼。我终究没能走进你的世界二年级 200字 诗歌
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述说天空第三章 乐章的前奏偌大的首领室里两个少年站在一个坐在沙发上的橘啡色头发的少年面前。阳光照在他的身上,很耀眼。但那双眼眸有一丝摸不去的悲伤,看透一切的双眼。“只能用那个计划了。”阿纲冷静的道说着。“嗯?泽田先生您已经有了计划吗?“这个计划这能让你们两人知道,绝对不能让其他的人知道。”是什么计划不能让其初二 900字 议论文
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雨点落下的声音雨点与树叶“亲密接触”发出“唰唰”的声音,这是雨点对树叶的诉说,诉说着千百年的历史,今天终于轮到了自己,雨点像树叶述说着它们的勇敢,坚强的品质,这并不是自夸,而是对自己生命的最好诠释,唱出了一首生命的赞歌,落在树叶上的雨点的生命仍然很短,雨点快速的述说,焦急的述说着,述说着自己对生命的理解,以及想多存活一会的希望,但是,时光消耗了它仅有的时光,让它灰飞烟灭,但同样述说却在延续下去,初一 500字 散文
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来不及挥别_1000字人生中不如意的事太多,但如今还未准备好的离别又悄悄来临。我似乎看见了那离别的泪水,不舍、不甘、不愿。那泪珠仿佛在述说,述说着她主人的心声。我想要静静的聆听,想要感受离别者的心声,是否除了不舍的情分,还有别的情感夹杂在那。我不得而知,但我明白我心中的情感,除了那不舍,还有一丝哀怨。高二 1000字
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父爱尽在不言中小时候,总喜欢在父亲肩头坐着,亲吻父亲的脸,爸爸的胡子又粗又硬,像刺猬身上的刺,又像刷子上的毛,扎在我脸上又痒又疼。爸爸是个砂锅脾气:平常是个客气包,火一上来就是一包黄色炸药。但是父亲这个人既有打铁之粗,又有绣花之细,软起来比老妈妈还软,硬起来比金刚钻还硬。只要惹他生气,我保证没好果子吃,不过只要他心情愉悦就算你打他,他也不会还手。父亲小时候没读什么书,没有读书人的那种智慧,却有着和人交往时的智慧,很会待人处事,任何人以为我爸爸都是一个喜欢称赞他人的人,因为他永远都不会在别人面前说别人坏话,而是在家中偷偷述说。爸爸在家中是一个畅所欲言的人,总是有什么说什么,还整天和我讲大道理,述说着过去,那吃饭都成问题的日子,述说着没读到书的日子过的怎样艰难,述说着父母一路走来的艰辛。父亲从不说他有多爱我,总是默默的关心我,生怕我受到伤害,就像上小学时,被同学打了,我回家告诉妈妈时,父亲没说一句话,什么也没问我,生活照常进行,可是第二天,父亲就在校长办公室做客了,父爱就是这样,默默地关心,呵护我们。高一 600字 记叙文
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战火中的孩子其中,铁轨旁还做着一个幼小的男孩,他似乎在呼喊着什么。哦,我知道了,同学们也知道了,全世界谁都知道了,他在喊:“妈妈,妈妈!你在哪里!妈妈!妈妈!”小男孩脸上布满了晶莹的泪珠,像珍珠一样滚落在地上,述说着侵略者的自私、残忍,也述说着战争的残忍、无情。四年级 500字 状物
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别人的城市我太喜欢故乡的流水、石桥,古老的河水拥抱着满河的绿,悄悄地流着,轻轻地述说着。述说着石桥一石一砖的沧桑,述说着老屋一木一瓦的眷恋,述说着我对它恒古不变得深情。因为绿,水活了;因为水,绿流动了。我太喜欢戴望舒的《雨巷》,虽然已没有油纸伞,但烟雨蒙眬的情调依旧,那丁香一般的梦幻依旧……初一 800字 写人