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作文
作文
开头
结尾
段落
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海底星期天,天气晴朗。小粉的爸爸带她来到了海底世界。海底世界可真美丽呀!细小的鱼儿在海里欢快的游着,千奇百怪的珊瑚在海里一动不动,好像是一座雕塑。轻巧的虾子在海里嬉戏。蔚蓝色的海水里有着这些小动物,显得非常美丽,到了这里好像就到了人间仙境。这种美丽是天然的!不含任何有害物质的。在海里面看太阳,一点都不刺小学 150字
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海底星期天,天气晴朗。小粉的爸爸带她来到了海底世界。海底世界可真美丽呀!细小的鱼儿在海里欢快的游着,千奇百怪的珊瑚在海里一动不动,好像是一座雕塑。轻巧的虾子在海里嬉戏。蔚蓝色的海水里有着这些小动物,显得非常美丽,到了这里好像就到了人间仙境。这种美丽是天然的!不含任何有害物质的。在海里面看太阳,一点都不刺二年级 250字
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海底世界现在,我要做一位海底导游,带大家去看一看真正的海底世界。 先看看海洋花园吧!那里有星星花海星,有石头花珊瑚,有跳舞草海带……这些花草有红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色各种颜色,好象是一个五颜六色的大花园。再看看海洋公路吧!再那里,左面来了几条海豚;右面游来了一群比目鱼。前面游来了几条鳗鱼;后五年级 450字 记叙文
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海底奇遇今天早晨,我去商店买了一个大大的气球,摇了几下,变出了我由史以来见过的最大最大的气球。可是当这个大气球把我装进去的时候,飞了起来。“哇哇哇!SOS!我恐高啊!”气球仿佛听懂了我的话,直线下降。咚!我睁开眼一看,蓝蓝的湖水,耀眼的光辉,还有可爱的小丑鱼在我身旁自由自在地游来游去,同时好奇地看着我,仿佛五年级 400字 叙事
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海底之旅海底之旅(一)嵊州市雯雯艺术学校三年级裘金尔夏天的一天,我在大海里游泳。突然,一个大浪把我打翻了,我晕过去了。当我醒来的时候,旁边满是碧玉、宝石,更让我惊喜的是:我旁边竟然坐着美人鱼。第二天,美人鱼带我去上学了,学校里还有许许多多的美人鱼,她们的课桌和椅子竟然的透明的。一个美人鱼告诉我:“我们的课桌三年级 400字 写景
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海底世界暑假,爸爸、妈妈带我到海南岛去旅游。我们来到了目的地——三亚。到了三亚,我们先玩“海底世界”。海底世界有三个项目:海底漫步、海底潜水、坐船看海底。我选的是海底漫步。我穿好潜水服,先坐小船,来到一艘停在海中的大船上。潜水员叔叔给我们讲了潜水时应该注意的问题和怎么样用手势表示上下左右和身体状况。准备下海了,我心里很紧张。可一想到美丽的海底世界,我又十分兴奋。四年级 450字 记叙文
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海底之旅一大清早,光头博士的海底潜水艇一号终于研制成功啦!光头博士兴奋地跑出研究室,拎起电话筒说:“多面体,我发明的海底潜水艇一号可以下海了,我邀请你和你的好朋友与我一起去海底旅行!” 多面体听了高兴地蹦了起来太好了不一会儿,孩子们都来了,争先恐后地坐进海底潜水艇一号,准备开始海底之旅。只见光头博士按了一下醒目的红色按纽,红光一闪,潜水艇快速地向深海驶去。四年级 500字 记叙文
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海底漫步今年暑假,我们全家来到了长滩岛游玩。我们一共在在长滩岛待了四天,玩了许多游乐项目,例如:跳岛游、降落伞、海底漫步、海上摩托艇等。其中我最喜欢的是海底漫步。那是到长滩岛的第三天早上。吃完早饭后,我们来到了“海底漫步”的平台上,这里一名解说员走了过来,他把我们带到了平台的最前侧,告诉了我们一些海底漫步的规则、注意事项、水下的常用手势以及呼吸的方式。六年级 900字 叙事
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海底世界暑假期间,我和爸爸妈妈一起去北京游玩,而且,我们还去了海底世界呢!那天,我们坐着出租车来到了海底世界。海底世界的大门很漂亮,门是一艘木制海盗船。船上有桅杆,海盗旗、船舵等。不仅如此,海盗船上还有船长和船员的雕像呢!走进大门,我们就站在了传送带上。传送带一点点地把我们传送进海底遂道。在遂道里,鱼儿总是在我们的头顶上掠过,或者是从我们的身边游过。六年级 500字 记叙文
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海底之旅我们一生中,肯定有很多想去而去不了的地方,玉皇大帝的天宫,孙悟空的花果山或是遥远的火星,而我最想去的则是神秘的海底。现在是3010年,早上,我吃完机器人罗宾做的早餐,便要开始今天的一场特殊旅行了。我来到我发明的幻想机内,选择海底世界,开始了我的海底之旅。转眼间,我已经站在一个漂亮的珊瑚旁,“这里就是海底了。”一个熟悉的声音在耳边响起来。我转头一看,竟然是一个跟手掌差不多大小的橙白条纹相间的小丑鱼。我惊叫道:“你是什么?”“我呀,我是你的海底导游,你在这里可以自由呼吸,还可以与鱼儿们对话。”四年级 600字
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走进海底——读《海底两万里有感》随着《海底两万里》,我不仅走进了那五彩的海底,更走进了海底人们相互帮助的心。我不仅明白了要帮助需要帮助的人,更明白了帮助别人,自己也会无比快乐。走进海底,我领略着迷人的风光;走进海底,我和主人公一起探索、发现;走进海底,我学习着书中人们的高贵精神。《海底两万里》,是一次精神的洗礼,我会把它化成一枚贝壳,永远珍藏于心中。2下一页@_@我是分割线@_@走进海底——读《海底两万里有感》1200字 读后感
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走进海底读《海底两万里有感》随着《海底两万里》,我不仅走进了那五彩的海底,更走进了海底人们相互帮助的心。我不仅明白了要帮助需要帮助的人,更明白了帮助别人,自己也会无比快乐。走进海底,我领略着迷人的风光;走进海底,我和主人公一起探索、发现;走进海底,我学习着书中人们的高贵精神。《海底两万里》,是一次精神的洗礼,我会把它化成一枚贝壳,永远珍藏于心中。六年级 1000字 读后感
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走进海底我来到了海底世界,我走进了海底总动员!这里的情景跟《海底总动员》里面放的一模一样,我简直看呆了!千姿百态的珊瑚礁,奇形怪状的贝壳,错落有致的海底山峰,五颜六色的海底圣诞树,色彩斑斓的热带海洋鱼类,形形色色的海草……看得我眼花缭乱了,情不自禁地想伸手去触摸一下这些海洋生物。教练好像猜得出了我的心思似的,拉拉我的手示意可以去碰。我碰了一下珊瑚,怎么是软软的?原来珊瑚在活的时候就是这样的。还有一些圣诞树,红橙黄绿青蓝紫一应俱全,手轻轻一碰,它就马上缩回壳里去了。而那些美丽的小鱼呢,看到我手上有鱼食,一条条的在我身边围着我转,这种被鱼簇拥的感觉甭提有多棒了!潜得越深,越精彩;在教练的带领下,我潜到了最深处。看到了只有在电视上才看得到的海底世界。只是时间有限,我不得不结束潜水,离开那美妙的海底世界。离开那蓝天碧海的亚龙湾。亚龙湾,我还会再回来潜水的!小学 750字
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海底世界海底到处是沙子,很刺人。潜水员叔叔给我捡了一个小海螺。我还是忍不住摸了摸珊瑚,它软软的,滑滑的,摸起来很舒服。潜水员叔叔下海前对我们说过,我们要保护珊瑚。我在海底走了好半天,不知不觉时间到了。潜水员叔叔打着手势叫我上去。我犹豫了好半天才点点头,就这样,我依依不舍地离开了“海底世界”。四(四)班 汪子佩四年级 450字 记叙文
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海底深渊再往下,到处都是黑漆漆,有着陆地上的穷山峻岭,那么危险那么恐怖,在漆黑的海底,沙泥没有杂质,柔软而又结实,一条泥色的海参正在那蠢蠢欲动,拖动着身子,似乎一只没了壳的蜗牛。一切变得荒凉。突然一道光,使我看不清前方,睁开了眼,是一道白白的天花,那是我家。原来是一场梦。海底真美,我多么的希望再做一个梦,再次把我引入海底深渊。五年级 650字 叙事
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未来的海洋世界这座海底城是用一张巨大的隔水膜包住,使它与海水分离开,不要担心隔水膜的质量问题,它选用宇宙中最柔韧的材料制成,而且非常美观。在隔水膜里矗立着一幢幢高楼大厦,一条条曲折迂回的公路像巨龙似的躺在海底,一点也不比神话故事的水晶宫逊色。在海底城里还建了水下电梯,使人们能在海洋与陆地之间来回穿梭。六年级 450字 记叙文
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读《海底两万里》有感这几天,我看了一本《海底两万里》,这本书非常有意思。其中,我被《海底两万里》中的冰山,这一节内容深深打动了。他们在南极地区航行,在回来的路上,不幸被冰山困住,但他们用自己的智慧拯救了自己的身命。多么惊心动魄的一刻啊!想想他们,在困难的情况下,他们头脑清醒,用智慧战胜了困难。那我呢?我从小到大都很胆小,而且在困难的时候没有去同面对·去战胜它。而《海底两万里》给了我一些勇气,我们应该学习他们那种有恒心的精神!《海底两万里》虽然是一本小说,但它却给了我许多勇气,它让我勇敢地去面对困难。不能胆小怕事。三年级 900字
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海底王国依法收税可凶猛的鲨鱼偏不买帐,就是拒交。它想小小一个收税员,有什么了不起,我偏不交税;就凭我这壮实的身子,看你能对我怎么样,哼!无论小海马阿酷如何费尽唇舌,鲨鱼就是不交税;它还振振有词地说“我不过做点小买卖,才赚几个钱,凭什么让我交税?”阿酷虽小,但依旧据理力争:“纳税是光荣的行为;税收取之于我们大家又用之于我们大家;依法纳税是我们海底王国每个公民都应该自觉履行的义务,纳税越多,说明缴税者创造的财富越多,对我们海底王国的贡献也越大。我们每个海底公民都应该以纳税为荣。”六年级 550字
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海底历险记22世纪,我想去海中探险,就发明了海中呼吸丸、防震防火凤凰衣、海底鞋和玄魔雷。海中呼吸丸可以让我在海中自由地呼吸;穿上防震防火凤凰衣可以让我不怕海底地震和海底火山爆发;海底鞋可以让我在海底稳稳当当地行走而且一个小时可以走9000公里;玄魔雷可以炸死象鲨鱼。鄂鱼等凶猛的海洋动物。有了这些东西,我就去海底旅游了。四年级 400字 诗歌
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海底有座城在海底城里,要说最令人叹为观止的那非海底迪斯尼城堡莫属啦!来到了这里就仿佛就进了童话世界一般。而海底迪斯尼城堡最神奇的则是城堡穿梭交通工具—万能潜水艇。这种潜水艇可以根据乘客的要求变成各种形状,可以变成海底巨无霸鲸鲨、,可以变成迷你可爱的小丑鱼、,还能变成晶莹透明的水母。潜水艇的速度也可以按要求变换,快的时候可以和闪电竞赛,就好像“海底过山车”。慢起来,比乌龟还要慢,可以带你细细浏览海底美景。万能潜水艇真是神奇啊!650字