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作文
作文
开头
结尾
段落
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生机我在园中信步,突然眼睛一亮,在一个破墙中有一株小草,风儿把它吹着,样子真让人感到心酸!我似乎看见一株小草顽强的从破墙的砖缝中钻了出来,它的根牢牢地扎在砖缝中。不一会太阳出来了,毫无水分的它被晒得趴下了,我似乎听到小草的呐喊:我不可以倒下,我生存下去我的人生有一万种可能,而我倒下了我的人生没有可能!他六年级 700字 散文
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生机山野草木尽抒张,寒风袭来皆冻僵。不扎宿根待时机,春来亦难换新装!初三 50字 诗歌
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生机在一次地震后,一堵墙倒了。在这堵破墙下,钻出了一颗小草。这颗小草的茎虽然非常纤细,但在顽强地弯曲着向上长。他的叶子虽然只有孤零零的一片,但叶子仍然是那么嫩绿,那么鲜亮。他一钻出来就说:“呵,多么新鲜的空气,多么温暖的阳光,外面的世界真美好!”小草一边迎风用他那纤细的茎跳起了欢乐的舞蹈,一边向着阳光用五年级 350字 散文
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生机一粒草籽,随着大风,来到一堵破墙的砖缝中。他在砖缝里想:这里这么干燥,生存的空间那样狭小,我一定要钻出去!他想了一下,便开始了他艰难的生长过程她失去了水,失去了土地,咬生存下来谈何容易但他依然不放弃,终于一场春雨后,墙内中于有了一些水分,他不顾一切地吸匀着,想扎下深根 ,但是砖头有棱有角,刚扎下去读六年级 250字 记叙文
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生机蜻蜓痛苦地寻找着植物。它已经在这片废墟寻找了三天,一无所获。它快放弃了。忽然,一片希望的绿色闪现在眼前。它下意识地飞向最上的一丝小芽。“别!”墙吓了一跳。蜻蜓这才清醒了过来,注视着眼前的小芽。它小小的,嫩嫩的,从砖缝里倔强地伸出头来,两片细芽混着细密的绒毛,在自己翅膀的轻颤下微微抖动着。而就在它的下六年级 600字 记叙文
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生机生机,不仅仅是个春天的话题。鲜嫩的浅绿,固然于萌芽迈出生机,而茂盛的茁壮,则是于生长挺出生机;金色的丰硕,是于收获显出生机,冰天雪地里的昂首,不也是于抗争扬出生机?生机,也不仅仅是个青春的话题。热血沸腾固然是青年奋发向上的生机,而奇美憧憬则是童年透明纯真的生机;稳健扎实是中年任劳任怨的生机,老当益壮,不也是暮年不甘示弱的生机?高三 800字 叙事
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生机一天,一只红蜻蜓将一粒小草的种子带到了墙缝里。“错了错了!花园在那边呢。”墙努了努嘴,大声说。没等红蜻蜓回答,种子就先开口了:“是我自己要来这儿的。那边花园里的种子老是嘲笑我是棵小草,说我长大了也没有生机——没有她们有生机。我可看不管那些花的种子。”“花园里有肥沃的土地和细心的园丁,而我这儿只有一点贫瘠的泥土,你还是回去吧。”墙温和的说。六年级 550字 叙事
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生机作文走出门外,映入眼帘的是一片绿色。嗯,怎么回事?原来是春天来了。春姑娘穿着一件漂亮的绿衣,游遍了整个世界,她走到哪里,就把绿色带到哪里。就这样,世界变成了绿色,变得勃勃生机,变得更有魅力。你看,小草又换上了新装,穿上了精神的绿衣,如一个个小士兵。在微风中与大自然搏击,它们用平凡和坚韧不拔谱出春的生机。你看,各种各样的小花儿争奇斗艳,百花齐放。它们用美丽和芳香谱出春的生机,与风儿一起排下一支支舞蹈。六年级 500字
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春的生机走出门外,映入眼帘的是一片绿色。嗯,怎么回事?原来是春天来了。春姑娘穿着一件漂亮的绿衣,游遍了整个世界,她走到哪里,就把绿色带到哪里。就这样,世界变成了绿色,变得勃勃生机,变得更有魅力。你看,小草又换上了新装,穿上了精神的绿衣,如一个个小士兵。在微风中与大自然搏击,它们用平凡和坚韧不拔谱出春的生机。六年级 450字 记叙文
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生机_550字一天,一只红蜻蜓将一粒小草的种子带到了墙缝里。“错了错了!花园在那边呢。”墙努了努嘴,大声说。没等红蜻蜓回答,种子就先开口了:“是我自己要来这儿的。那边花园里的种子老是嘲笑我是棵小草,说我长大了也没有生机——没有她们有生机。我可看不管那些花的种子。”“花园里有肥沃的土地和细心的园丁,而我这儿只有一点贫瘠的泥土,你还是回去吧。”墙温和的说。高一 600字 读后感
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生机一个有生机的人,终能把梦想收获为果实。一个有生机的民族,终能把神话改写成历史。保持住一份爱心,就坚守住了一片生机;栽培下一株渴望,就拔节出一方生机。赋予每一天以生机,一辈子才会无悔。古人说,“哀莫大于心死。”我说:“喜莫重于生机。”有了生机就有了活力,有了活力就有了勇气,有了勇气就有了毅力,有了毅力就有了成功。有了生机,无路也有希望。有了生机,无花也能结果。高三 800字 叙事
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生机“行啦,晚上有暴风雨,小心一点,明早你就不会这样了。”红蜻蜓说。晚上,狂风呼啸,闪电怒吼,暴风雨来了。那呼啸的狂风似乎要带走小草,那怒吼的闪电好想要吓退小草,小草的泪水和冰冷的雨水混作一团……暴风雨无情的折磨着小草。第二天,小草睁开眼睛望了望花园,那些花儿大多已断在地上,一片凌乱……美丽只是生机的外表,顽强的生命才是真正的生机。六年级 550字 叙事
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生机作文你看,小鸟在蓝天下,在白云下自由自在的游遍整个世界,它们用自由和歌声谱出春的生机。你看,雨在夜晚无声的滋润着世间万物,它们用无私谱出春的生机。你看,太阳公公用阳光普照大地,用温暖谱出春的生机。你看,冰也被阳光的温暖所感染,继续欢乐的奔向远方,它们用欢乐谱出春的生机。你看,人们也奔忙起来,他们用勤劳谱出春的生机。春天,你真有魅力,唤醒了大地万物。六年级 500字
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春的生机你看,小鸟在蓝天下,在白云下自由自在的游遍整个世界,它们用自由和歌声谱出春的生机。你看,雨在夜晚无声的滋润着世间万物,它们用无私谱出春的生机。你看,太阳公公用阳光普照大地,用温暖谱出春的生机。你看,冰也被阳光的温暖所感染,继续欢乐的奔向远方,它们用欢乐谱出春的生机。你看,人们也奔忙起来,他们用勤劳谱出春的生机。春天,你真有魅力,唤醒了大地万物。六年级 450字 记叙文
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寻找潜藏的生机回家途中,清风徐徐,星光璀璨,我竟然觉得呼吸都畅快了许多,步履间,我心头依然萦绕着那幅充满着生机的画面,不禁动容,不禁感慨:吊兰犹如一位智者,不露声色地完成了命运的逆袭。原来枯败只是表象,这正是它积蓄力量的时候,它的生机,正潜藏在它枯萎的表象里。 哪怕在最艰难最辛苦的时刻,我们也决不能放弃希望,寻找潜藏的生机和绿意,像今夜的吊兰一样,绽放夺目的生机,令世人惊诧。初一 1200字 记叙文
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卫生机器人卫生机器人有“抹布脚”和“抹布手”还有一对可放大缩小的翅膀,可以飞上天。它的头是黑色的,它的肚子是圆圆的,肚子里还装着各种清扫垃圾的用品,需要什么只要按一下相应的按钮,需要的物品就会“蹦”出来。它还会用它那圆圆的大眼睛扫描马路,看看哪里有脏物, 卫生机器人只要看到哪里有脏物或者有泥,就马上跑过去用0.01秒的时间把那里清扫干净。三年级 450字 记叙文
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青青园上草清明节到了,这是的纪念先辈的日子。同时,这也是春天的时候,是欣赏春天,呵护春天的时候。在这时,许多人家都外出登山,趁着这个时间和父母玩出游玩,欣赏春天的美景,看一看新的一年的春天是否像去年一样丰富多彩,给人以美的享受。春天,预示着生机勃勃,于是这万物复苏,它代表着生命。春天像是一个小姑娘,打扮的花枝招展,外出游玩;春天像是一片树叶,微小却生机盎然;春天像是小小的一滴水,代表着勃勃的生命。六年级 450字 写景
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美丽的春天山充满了生机。远看,那大山就像一个个拔地而起的笋芽,翠绿色的屏障。你看那垂柳,从冰天雪地冬天中,身披积雪的走到了春的怀抱。春天让柳树重新拥有它的生机,它的“绿”!老松虽然是坚强的,不畏寒冷,但是它也不喜欢那个“沉重”的冬天,没有生机的冬。它喜欢春,因为春是暖的,春可以把它周围变得更绿,把自己的生命力战士在这里,给一花一草。六年级 550字
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各种颜色各代表什么绿色代表生机绿色给人的感觉是什么呢,大家肯定都知道,绿色给我们带来的就是一片片生机,绿色看上去是多么的有时生机,这生机是从哪里来的呢?哦,原来就是树木的那种坚强的生命力,不管它长在哪里,不管石缝里,不管黄土里,它都会健康地成长,所以绿是充满生机的.---让我们热爱代表生机的绿色吧!蓝色代表清凉蓝色又代表着什么?你们会异口同声地回答,它表示清凉,为什么代表清凉,因为它是蓝色的,看上去一片的蓝,是那么的清新,那么的凉爽.--让我们热爱代表清凉的蓝色吧!好拉,我讲了这么多,大家又是喜欢什么颜色呢?它又代表着什么呢?可以是我刚才写的,也可以是你自己想的哦!一年级 350字
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充满生机的春天微风吹来,我独自默默地伫立着,人大脑在美中陶醉,任心潮在美中起伏。我曾经领略过城市春天的鸟语花香,领略过乡村春天的热闹景象……可是此时,我却被家乡春天特有的清新和生机所震慑了,原来的那些感慨被一股春天生机的魅力所推翻了。我幻想着,当年春姑娘在撒播春的种子的时候,一定在这儿撒下了一颗充满生机和另一颗充满清新的种子吧。因此留下了这万物复苏,生机勃勃的家乡。六年级 450字 写景