句子
造句
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作文
结尾
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我的特异功能上帝给了我什么特异功能呢？算了，先上学再说吧！到了学校，我无意间看见了徐畅的文具盒，没想到文具盒里的笔被我看的一清二楚，但文具盒是关着的，这怎么可能呢？！我忽然明白了，这就是我的特异功能之一——透视。真是太好了！我有了这个特异功能，以后查字（词）典再也不用一页一页的翻了！可是上帝赐予我这个特异功能干什么呢？她想让我用这个特异功能去帮助哪些人，阻止那些人呢？我百思不得其解。初三 650字 记叙文
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被骗也是快乐的刘老师说：“其实我并没有特异功能。”教室里立刻吵了起来，我想：刘老师没有特异功能，为什么百猜百中呢？这让我百思不得其解。“大家都想知道的话，就让余燕伶给大家我们解释。”刘老师说。余燕伶说：“其实果子在左边的时候，我就摸左脸，右边的话，我就摸右脸，如果在中间，我就摸下巴。”原来刘老师有内应的。同学们这才恍然大悟。我们虽然被骗了，但我们也快乐。初三 500字 记叙文
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我们的语文老师对于阿德的教学方法，虽然不是很传统，但是我和小C等其他同学还是很有意见的。小C说，你发现没，阿德有一种特异功能！什么特异功能？小C拍拍我的肩膀，上课时会自动传播催眠信息！恩恩，我想，这应该是阿德教学最大的缺点之一了。不过，也可以化缺点为优点的，哪位同学有失眠的病，找他去应该可以治好了。最后呢，希望阿德能天天开心！初二 500字 议论文
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我们的语文老师对于阿德的教学方法，虽然不是很传统，但是我和小C等其他同学还是很有意见的。小C说，你发现没，阿德有一种特异功能！什么特异功能？小C拍拍我的肩膀，上课时会自动传播催眠信息！恩恩，我想，这应该是阿德教学最大的缺点之一了。不过，也可以化缺点为优点的，哪位同学有失眠的病，找他去应该可以治好了。最后呢，希望阿德能天天开心！五年级 500字 写人
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瞧，这是我设计的环保型打火机至于为什么火焰是五颜六色的而且会发出香味呢？因为放进去的果皮纸屑本来就是五颜六色的，而我这个打火机的燃料盒还有一个特异功能，燃料是什么颜色喷出的火焰就是什么颜色。哦！打火机的燃料盒还有另一个特异功能，能根据主人的喜好从燃料里提炼出清新自然的幽香，那么主人在使用时就会神清气爽，怡然自得。你看，我设计的打火机很有创意吧！五年级 600字 说明文
问答
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特异功能 作文最佳答案：上课了，刘老师问我们：“你们相信我们有‘特异功能’吗?”大家异口同声地说：“不相信！”刘老师笑着说：“等一会儿你们就知道我有没有‘特异功能’了。”说完，刘老师从
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家长的特异功能作文最佳答案：我会
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特异功能是假的！ 作文最佳答案：特异功能是假的！今天上课时，刘老师先在黒板上写了几个大字：“特异功能”然后问大家：“大家知道什么是特异功能吗？”有同学说：“特异功能就是有些人会吃玻璃，有的会在
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我的特异功能（一） 作文最佳答案：同学们都知道，在科幻电影、童话故事里，45%的人都有特异功能，比如说《机器侠》里面的k-1，可以变身、透视、遥感……《皮皮鲁和魔鬼训练营》里，皮皮鲁的身体居然带
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人体特异功能 英语怎么说最佳答案：Supernatural ability of the human body.