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作文
段落
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游戏游戏开始了。老师先出了个“圈”，我们一起大声说：“你！”，老师又出了个“叉”，我们又毫不犹豫地脱口而出：“他！”老师说：“好！你们都记得很好，这回我们来点难度大的，你们能不能做到我出示多快你们就回答多快呢？”我们大家又都不假思索地说：“没问题，难不倒我们的，您就来吧！”这时，老师加快了速度。于是，老师先连续出示“圈”，我们也就跟着连续不断地说“你！你！你！！……”，老师连续出示“叉”，我们仍旧连续不断地应答“他！他！他……”。老师很高兴，我们很得意。接着，老师神秘习习地出示了“勾”，我们有点漫不经心地说：“我！我！”于是老师加快了动作，连续不停地出示“勾”，我们大家就跟着不停地喊着“我！我！我！……”，突然，老师放慢了速度，“勾”的声调也变成了“狗”，我们还在大声喊着“我！我！……”这时，思维敏捷的郭婧仪好象听出问题来了，小声说：“啊？！‘我’‘狗’！”于是，大家也都反应过来了，便哈哈大笑起来，有的笑得直捂肚子，有人笑得前仰后合，我呢，竟笑得流出眼泪来了。六年级 500字 叙事
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小班绘本《老鼠偷吃我的糖》）-：老鼠在干什么？师：警察先生先生我要告个状，告什么状？师：老鼠呢？出示：-（幼：老鼠被花猫吃掉了）出示：-师：花猫呢？（幼：花猫爬到树上去了）出示：-师：树呢？（幼：树被人砍倒了）出示：-师：人呢？（幼：人被老虎吃了）出示：-师：老虎呢？（幼：老虎被水淹死了）出示：-师：水呢？（幼：水被太阳晒干了）出示：-师：太阳呢？（幼：太阳被云遮住了）出示：-师：云呢？（幼：云被风吹走了）出示：-师：风呢？（幼：风停了）（）：观看-画面，引发幼儿思考。高二 1000字 叙事
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部编新人教版语文下册《语文园地五识字加油站我的发现》教学设计2(1)齐读生字，引导学生观察这四个字有什么共同点。(课件出示口字旁)(2)引导学生思考口字旁的字大都和什么有关，然后指名汇报，并表演。(3)导学：这支队伍想扩充，还有哪些字宝宝可以参加呢？(预设：“喊、叹”等。)3．课件播放第二支走出来的队伍——提手旁家族，并相应出示生字“提、拔、捉、拍”。一年级 1000字 叙事
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登鹳雀楼师：今天老师给同学们带来了一座楼（出示课件），它叫鹳雀楼，谁来叫叫它的名字（板书，指名读）。说到鹳雀楼，自然会使我们想到唐代的大诗人------王之涣，他的一首诗非常有名，那是他登上鹳雀楼，看到落山的太阳和奔腾的黄河水，想了很多很多写下的——《登鹳雀楼》（补充板书，并解题）指名读，齐读，读准“登”(注音)。让我们一起来了解一下王之涣和他的这首诗吧。（出示课件）高二 1200字 叙事
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刻章介绍信格式(一)党政机关、事业单位公章刻制需出示以下证件： 1、上级单位介绍信(留存) 2、经办人身份证及身份证复印件(留存) (二)企业单位刻制行政公章、经济合同专用章、财务专用章、发票专用章及企业变更名称的，需出示以下证件： 1、营业执照正本、营业执照副本复印件(留存) 2、税务登记证正本复印件 3、经办人身份证及身份证复印件(留存) 4、外地企业单位刻制上述公章除上述手续外，应有当地县级公安机关委托函或介绍信 (三)社会团体、民办非企业单位刻制公章所需证件： 1、持登记机关开具的公章刻制介绍信(留存) 2、登记证书 3、经办人身份证及复印件(留存) ·介绍信模板·介绍信格式·实习介绍信·入党介绍信·自我介绍信 (四)、报关专用章刻制需凭海关的报关证、单位介绍信(留存)和经办人身份证及身份证复印件(留存) (五)印章遗失需要重新刻制的，除需出示相应类型公章刻制证件外，还必须有正式报刊上刊登的声明(报刊留存)。350字