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作文
作文
开头
段落
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残忍电视荧幕上展示着一幅惊心动魄的画面——母鹰将幼鹰带到悬崖上,将其推下悬崖。有的幼鹰因胆怯而活活被摔死。很多幼鹰就在这“血淋淋”又残酷的训练中成为悲壮的祭品。我看着电视屏幕,惊呆了,索性换了频道。但幼鹰坠下悬崖时拼死挣扎,母鹰却无动于衷的画面一直在我脑海中回放,重复,一遍又一遍。为什么要这样呢?难道不高一 800字 记叙文
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残忍繁星满天的夜里,我坐在夜幕下。望着宝石一样的夜空,钻石一样的星星,开始了我无限的遐想。曾几时,日记里闪现的流光溢彩,变成了王子和公主美丽的爱情。曾几时,脑海里完整的一颦一笑,不再是妈妈温和的微笑。曾几时,童话在一夜之间竟变成残忍,无情的切断了我最后一丝眷恋。记忆中最美丽的是妈妈的微笑啊!就这样被童话初一 200字 散文
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残忍残忍,蚕食着世界,一点一点,慢慢的。仿佛故意般,流出那一丝令人鄙夷的希望,看着,看着,心的某个角落痛了,渐渐的,被冰冷麻木了。放弃吧,常常对自己说,但是,真的能么?心中的冰冷扩散,即使是那微微的涟漪,却已如波涛般,如潮水般涌起。脆弱的心,不经折磨,早已残破不堪,奄奄一息的跳动,仿佛下一刻就会倒下一般初一 450字 散文
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残忍电视荧幕上展示着一幅惊心动魄的画面——母鹰将幼鹰带到悬崖上,将其推下悬崖。有的幼鹰因胆怯而活活被摔死。很多幼鹰就在这“血淋淋”又残酷的训练中成为悲壮的祭品。我看着电视屏幕,惊呆了,索性换了频道。但幼鹰坠下悬崖时拼死挣扎,母鹰却无动于衷的画面一直在我脑海中回放,重复,一遍又一遍。为什么要这样呢?难道不高一 900字
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残忍之爱明媚的阳光下,儿子正在聚精会神地玩沙。造过“楼梯”和“城堡”之后,他用小桶打来了一些水,把沙和水拌在一起,和成了沙泥。然后,我看见,他用手指蘸了一点儿,往嘴边送去。 他是想品尝一下“沙粥”的滋味吗? 我没有阻止他。 他伸出舌头,舔了一下沙泥,很快便吐了出来。然后,他扭过头看了我一眼,不好意思地笑了笑初一 1200字以上 记叙文
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残害~残忍残害•残忍──读《想变成人的猴子》有感人们残害动物,人们残忍地吃动物。我读完杨红樱阿姨写的《想变成人的猴子》后,心中充满了愤怒。写的是一只猴子被坏人捉来赚钱,最终被一群有爱心的小伙伴送回森林的的故事。虽然这是一篇童话式的书,可是给人的感受却是出自肺腑的。我怀着好奇的心理如饥似渴地啃完了这本书。关上书后,我想起了许多餐馆都把野生动物捉来吃,还变着戏法的吃,残忍之极。四年级 900字 状物
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我不“残忍”奎文区幸福街小学四年级 于汪洋写作王老师课讲得很好,我们都愿意听。但是王老师做事却很“残忍”。就说前天吧,王老师竟然让我们去挖蚂蚁的窝。好好的蚂蚁窝,我们却要去把它挖开,能说王老师做事不“残忍”吗?可是王老师却说:这是训练我们学会观察。既然是学习观察,那我也只好去挖蚂蚁的窝了,也只好去做“残忍”的事啦!不过,是王老师残忍,我不残忍!四年级 800字 记叙文
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残忍的挖掘中日友好小学五年级 张梦雪王老师课讲得很好,我很喜欢,但是王老师做事却很“残忍”。就说前几天吧,王老师竟然让我们去挖蚂蚁的窝。好好的蚂蚁窝,却要我们去把它挖开,能说王老师做事不残忍吗?可是王老师说这是训练我们观察。既然是学习观察,我们也只好去做残忍的事了!下课回到家里,我找了一根雪糕棍,就急急忙忙去找蚂蚁窝。六年级 900字 记叙文
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“残忍”的经历残忍的心在无限制地生长,它在咆哮,它在怒吼,要把我整个灵魂都占据。——题记我变得好残忍,连我自己都不认识自己了——面对母亲的批评、面对父亲的愤骂,我若无其事,我变得麻木、冷漠,以至于变得残忍。在宁静的夜与早晨,在家里或学校,勤奋学习的身影中不再有我的背影,而你能轻易地在那些贪玩学生的行列中找到我。在玩闹中,我忘记了父母的教诲,忽略了父母那焦灼的眼神,平淡了父母对自己的关心,抛开了自己原有的任务,我发狂似的玩,我发疯似的耍。初三 650字 书信
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最残忍的人从前,若要问我谁是最残忍的人,我会想到侩子手,杀人犯,甚至是整日扛着作业的老班。如今,你若问我谁是最残忍的人,我会毫不犹豫地说:记者。记得在一篇文章中所看到,某媒体怀揣着各式礼品来到孤儿院,慰问孤儿们。记者拉住一位梳羊角辫的女孩,问:“小朋友,你多大了?”女孩回答:“7岁”她又问:“你的爸爸妈妈呢?”初二 450字 散文
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三论残忍是什么?也许当你从某新闻上听说XX杀了人。杀了几个人,什么分尸,也许你会说真残忍。但是如果是市场上的鸡鸭鹅,或者随处的蚂蚁、蚊子被宰了,被杀了。被踩了,被拍了,你会说那是残忍吗?也许那已是一种习以为常,司空见惯,约定俗成。人们习惯于那样在他们心里什么才是残忍的,而什么却是不以为然的。也许残忍就是一种悖谬于常论的事情。初二 700字 议论文
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仁慈。残忍。_作文当别人对我的财富产生羡慕之意时,我瞪了凳他的眼睛,呵斥他滚蛋。我贪心的保护我的一点一滴。该有的,我有了。殊不知,别人拥有我没有的东西时,我会那么的不满。他有的我怎么可以没有,我要有。我残忍的争夺,足以杀死人的眼神在我狰狞的面目中张扬。我拿到了。是我要的,我伤害了他。他啜泣。我无视。因为残忍说对别人仁慈就是对自己残忍。初中 550字 叙事
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鸬鹚读后感关于这个问题,班里的同学展开了热烈的讨论。有一帮同学持“渔人残忍”的观点,有一帮同学不同意。不同意的同学是这样认为的:鸬鹚本是渔人捕鱼的工具,渔人养着它们,训练它们,就是让它捕鱼的。如果没有鸬鹚,渔人便捉不到鱼,他的日子就过不下去了,他的妻子、孩子就要饿肚子了,这不也很残忍吗 ?250字
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“残忍”的经历在往日宁静的夜晚,如今的我不再是在台灯下埋头写作业的我,而是用飞快敲击电脑将键盘地声音打破这原本宁静的夜晚,让一声声叹息遗留在深夜……桌上成堆的作业和书籍,它们是我的痛处,一堆是老师对我的期望,一堆是父母对我的期望。也真不知道自己是怎样变得如此残忍,一下子用那残忍的心推翻了桌上的东西,嘴角扬起了一丝轻蔑的笑,毅然睡觉去了……初三 650字 书信
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仁慈残忍当别人对我的财富产生羡慕之意时,我瞪了凳他的眼睛,呵斥他滚蛋。我贪心的保护我的一点一滴。该有的,我有了。殊不知,别人拥有我没有的东西时,我会那么的不满。他有的我怎么可以没有,我要有。我残忍的争夺,足以杀死人的眼神在我狰狞的面目中张扬。我拿到了。是我要的,我伤害了他。他啜泣。我无视。因为残忍说对别人仁慈就是对自己残忍。初三 500字 散文