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作文
段落
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浅谈师生误会3。不辩解。这种方式我认为是比较好的一种，误会如果不是太大就不必解释了，要以宽容的心对待他人。可是面对误会，极少一部分同学采用了忍耐的方式，这正是我们所缺少的，我们要学会宽容，学会忍耐。大人之所以比我们成熟，就是因为他们比我们能忍。一点委屈也受不了是不行的。其实，老师的出发点都是为了我们，这种“爱的误会”是不必辩解的。初一 550字 议论文
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人情世故突然，我感觉头痛痛的，我转头一看，陈智正用一种愤怒的眼神看着我，我问他:“是不是你打我头。"他说“是，谁让你讲话的，活该，你害的我们组星没了。”最后他扔下一句话，不要脸。我一听这句话，我就破口大骂说:“你凭什么骂我，星擦了那就擦了，又不是我的错。”然后陈智他说：“你的脸比城墙还厚。”我一听这话我就为自己辩解，但是他非但没有听我辩解，还向前挪了。于是，整节课我都闷闷不乐。但到下课陈智骂了我一顿，于是我就跑到洗手间泣不成声的哭了一顿……直到上课。高一 250字 记叙文
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妈妈你错怪了我有一次，妈妈偶然发现我家的门锁坏了一把，她的脸色立即变得很不好看，找到我，阴沉沉地问我：“是不是你把家里的那把门锁给弄坏了呀？”我连忙辩解道：“这真的不是我弄坏的，可能是爸爸上次开门的时候不小心弄坏的。”妈妈不容辩解地说：“你爸爸根本不可能做出这种事！你还不认账，还嘴硬，看我不收拾你！”说完，就不管三七二十一狠狠地揍了我一顿。当时，我留下了委屈的眼泪，我恨死了这个不讲道理的妈妈。三年级 300字 记叙文
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以理还理作文宋朝的时候，有个人叫丘浚。有一次，他去杭州大寺院里拜访一位名叫珊的老和尚。丘浚对老和尚彬彬有礼，可老和尚看丘浚官小职位也很底，于是他头不抬，眼不睁，说起话来，嘴都懒得张，态度十分傲慢。 就在这时，恰好一位大官也来拜访老和尚。老和尚连忙迎接。老和尚早已经把坐在一边的丘浚忘记了。老和尚还亲自端茶给大官喝。 为人正直的丘浚看在眼里，恨在心里，他想：老和尚竟然势利到这种程度，一定要报复他。 又过了一会儿，那个大官走了。丘浚狠狠的斥责了老和尚。老和尚辩解说：“我们寺有一个规矩：尊敬就是不尊敬，不尊敬就是尊敬”。 丘浚听老和尚荒谬的回答，勃然大怒。他灵机一动拿了一根棒子在老和尚的头敲了几下，老和尚恼羞成怒。丘浚连忙辩解说：“我们有一个规矩：打你就是不打你，不打你就是打你”。这就是以理还理。三年级 300字
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我玩不下去了最后我摸她们，数到了三十我就要开始找她们，一开始我很高兴，到最后，我摸到了我们的大班长--李煜，可大班长死活耍赖说我没摸到她，还说我睁眼了，看了，我努力辩解我没有那佯做，到最后其他人也为班长辩解，我没办法，只好又摸，一直摸到最后，到了上课也没摸到一人，我非常生气，在心里暗暗地对自己下了决心，以后要学的聪明点，要多会讲理，不行，下课我还要好好的玩玩一玩我不信了，我就斗不过她们，刚想完老师就来了……四年级 300字 状物