句子
作文
段落
-
少儿是否真的不宜但细细读来，却发现这个版本的情节删减了很多，尽管书的编者在前言中说了是为照顾小读者的阅读习惯，使他们避免因红楼梦的冗长而感到枯燥，但笔者觉得，有些情节是不可删减的，这些大多都是作者留下的伏笔，删减后小读者就会看得云里雾里，甚至不知所云，这就会给小读者留下对古典名著不好的印象，不利于在青少年中古典文化的传播，这不单是仅仅存在于这一本《红楼梦》中存在的问题，更是存在于很多做给青少年阅读的名著中的问题。650字 议论文
-
学生：少儿是否真的不宜但细细读来，却发现这个版本的情节删减了很多，尽管书的编者在前言中说了是为照顾小读者的阅读习惯，使他们避免因红楼梦的冗长而感到枯燥，但笔者觉得，有些情节是不可删减的，这些大多都是作者留下的伏笔，删减后小读者就会看得云里雾里，甚至不知所云，这就会给小读者留下对古典名著不好的印象，不利于在青少年中古典文化的传播，这不单是仅仅存在于这一本《红楼梦》中存在的问题，更是存在于很多做给青少年阅读的名著中的问题。600字 议论文
-
修改符号之间的争吵添加符号先开了口：“观众们，请肃静一下，因为我，小主人才得以在原文中加入精美语段，因而得了一条又一条鱼鳞般的波浪线。所以我才有资格……”添加符号未说完，删减符号就插了嘴：“去去去！你也有资格评国王？每次你肚子里的不少“虫子”（错别字）不还是我纠正的吗？怎么一下子好了伤疤忘了疼了？要不是我，你的波浪线早就成了一个个电灯泡（问号）了。而且，每次荣誉总加在你头上，而我呢？则是个无名英雄，天天如啄木鸟一般辛勤。请各位评评理，到底谁的功劳大？”删减符号顿了顿说：“因此只有我当国王才是你们最理智的选择！”说完了，它得意地坐在了桌子中心，跷起了二郎腿，得意地瞟了添加符号一眼，便目中无人地哼起了小调。添加符号气得脸色都发青了，可就是拿它没办法，谁叫自己被它抓住了把柄呢？六年级 800字 说明文
-
少儿是否真的不宜但细细读来，却发现这个版本的情节删减了很多，尽管书的编者在前言中说了是为照顾小读者的阅读习惯，使他们避免因红楼梦的冗长而感到枯燥，但笔者觉得，有些情节是不可删减的，这些大多都是作者留下的伏笔，删减后小读者就会看得云里雾里，甚至不知所云，这就会给小读者留下对古典名著不好的印象，不利于在青少年中古典文化的传播，这不单是仅仅存在于这一本《红楼梦》中存在的问题，更是存在于很多做给青少年阅读的名著中的问题。四年级 650字 议论文
-
办板报这次的板报让在三个专题中选择一个，我选的是天气，我还以为天气符号好画呢，谁知道弄巧成拙了。云彩要上调子、描边。我的画具也太落后：彩笔都快没水了，铅笔头都快秃了。平时我也不怎么画画呀?东西用的这么快。我还以为天气符号是彩色的，没想到是黑白的;我还以为文字挺短呢，谁知道自己写了那么长，只得删减删减，删完就剩两三句话了，那云看起来挺简单，可是我怎么画也不像。三年素描白学了，亏我是美术“特长生”!小学 400字