安塞句子

• 世界是五光十色，七彩缤纷的，然而黑白摄影却把所表现的景象提炼为黑白两色而别具魅力，安塞尔.亚当斯就是这样一位举世闻名的黑白摄影世界的抒情大师。
• 深入学习实践科学发展观，全面推进安塞素质教育
• 不是每个人都信任绘画，但是人们相信摄影。——安塞尔·亚当斯
• 山丹丹花开宝塔山，安塞鼓震南泥湾。
• 只有好照片，没有好照片的准则。——安塞尔·亚当斯
• 任一年中有12张有意义的照片就是一个好收获了。——安塞尔·亚当斯
• 安塞腰鼓动人心弦的表演，使人沉浸在一种生命的强盛之中。
• 安塞腰鼓动人心弦的表演，使人沉浸在一种生命的强盛之中。
• 其中，有一节课让我记忆犹新，那就是《安塞腰鼓》。
• 我多读了几遍，就发现了这样一个问题：“好一个安塞腰鼓！
• 我多读了几遍，就发现了这样一个问题：“好一个安塞腰鼓！
• 一场安塞腰鼓就如一场人生的概括：从出生时的积蓄和安静，孕育出了成年如日中天的挥洒与张扬，直至去世前的沉思和寂静。
• 我心急地等待着你——安塞腰鼓。
• 好一个痛快了山河,蓬勃了想象力的安塞腰鼓!
• 好一个痛快山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！
• 如《安塞腰鼓》中就大量使用了排比和反复的修辞手法，语言气势充沛，节奏鲜明，感情强烈。
• 那洁白稻谷皮早已被雨水侵蚀成了肉色这一个大鼓成为了安塞县的标志。
• 其中一个叫做安塞尔的星期最先完成了成长过程，得到了星际联盟赐予的魔力——魔光石，拥有这其它星期垂涎的力量。
• 如安塞腰鼓，愈捶愈烈，到了时间，爆发了！
• 【篇二：《安塞腰鼓》仿写】侯怡辰看莲花坞的千叠水重，在那烟雨蝉颂中，看十月的江南莲动抬起眼眸，繁星一样，是溅起的水浪；
• 好一个安塞腰鼓，舞出了中国梦！
• 沧桑，磅礴抒情，抒发安塞腰鼓的磅礴豪气作画，画出青藏高原的一望无际。
• 这是一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓。
• 沧桑，磅礴抒情，抒发安塞腰鼓的磅礴豪气中国画，中国情作画，画出青藏高原的一望无际。
• 却，怀念着，安塞腰鼓的，斗志昂扬。
• 气势之美，安塞腰鼓听，隆隆的鼓声，有力的鼓声，豪放的鼓声，疯狂的鼓声。
• 【篇二：仿写《安塞腰鼓》】李涵哲一群安静的孩子。
• 真正的友谊好比是安塞腰鼓，给你激励；
• 不错的，《安塞腰鼓》固然豪放粗犷，气势磅礴，却终究少了几分细腻，少了几分惊艳；
• 不错的，《安塞腰鼓》固然豪放粗犷，气势磅礴，却终究少了几分细腻，少了几分惊艳；
• 安塞腰鼓，展现出黄土高原农民朴实和豪放的性格，张扬出独特的艺术个性，虽狠而不蛮，猛劲之中又透露出一丝细腻之感。
• 选手们的衣着与《安塞腰鼓》中那群茂腾腾的后生的衣着相仿，也都是元气淋漓的后生；
• 安塞腰鼓，展现出黄土高原农民朴实和豪放的性格，张扬出独特的艺术个性，虽狠而不蛮，猛劲之中又透露出一丝细腻之感。
• 《安塞腰鼓》教学设计执教人：侯营翰一、学习目标1、知识和能力层次：通过感受模仿，训练朗读能力，感受安塞腰鼓的磅礴气势。
• 有吹军乐的有威风锣鼓、安塞锣鼓，鼓声一会儿咚咚，一会儿隆隆，变化多端，声音有高有低。
• 有吹军乐的有威风锣鼓、安塞锣鼓，鼓声一会儿咚咚，一会儿隆隆，变化多端，声音有高有低。
• 阅兵式上军人的雄姿、各省、直辖市的游行还有安塞腰鼓的磅礴。
• 记得有一次，我们正在上语文课，当我们的语文老师讲到安塞腰鼓这一课时，念课文说：“一捶起来就发狠了、忘情了、没命了！
• 而陕北的安塞腰鼓仿佛就是为了配合这独特历史文化风景而诞生的。
• 记得又一次，语文老师汤老师生在跟我们讲着《安塞腰鼓》这一课，汤老师讲得吐沫横飞，表情、动作都做得十分的到位。
• 〔《从百草园到三味书屋》〕（2）“黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
• 为了赢得此次朗诵比赛，我们经过激烈的讨论，最终决定朗诵课文——《安塞腰鼓》，这是一篇反映陕北民风的散文，写的质朴而壮美。
• 五年级暑假，经“爸妈联合国”商讨决定：由老妈把我送上去延安的火车，下车后自己转客车，老爸在安塞接我。
• 奔放的红色溢满世间，青海高原上粗犷的高原人民系着红头巾，舞动着震撼人心的安塞腰鼓；
• 树叶如火热的安塞腰鼓，蹦跳着，细数阳光的音符。
• 树叶如火热的安塞腰鼓，蹦跳着，细数阳光的音符。
• 在安塞腰鼓如行星撞地球一般的巨响之中，对前程与梦想迷惘的我明白了——在浩瀚的世界里，我的书香之路，是如此之长。
• 树叶如火热的安塞腰鼓，蹦跳着，细数阳光的音符。
• 轰隆轰隆的闷雷从空中传来，犹如万马奔腾的安塞腰鼓。
• 那“微”风的场面，可以比的上安塞腰鼓的雄壮了！