叙事句子

词语：叙事

拼音：xù shì

意思：叙述事情（指书面的）：～文。～诗。～曲。

• 剪辑方面，闪回、插叙的叙事手法富有新意，被网友称赞为“国产都市剧的新实验”。
• 老师要求写以叙人为主的记叙文，个别同学却别出心裁写成以叙事为主的记叙文了。
• 从西方的绘画语言是丰富的，其中包括形状，颜色，笔触，质感，纹理，构图，形式等。同时作为中国油画家，不仅要掌握这些技巧，也让中国的文化传统，中国的金融美学的精神在其中，形成绘画自己独特的艺术语言，除了在画面的语言叙事节奏与韵律，特别是在整体的平衡，形状和协调的形式等都是重要因素。
• 讲台上，天生丽质才华出众的她正在演讲，她叙事绘声绘色，说理振振有词，听得大家如痴如醉。
• 叙事须有风韵，不可担板
• 教师发展与教育叙事研究
• ”（美）罗伯特·麦基《故事--材质、结构、风格和银幕剧作的原理》20世纪的叙事学诞生于法国。
• 应该认识到,系列叙事就像诗歌一样,通过对段落的组织和分布进行操作.
• 可学生作文最终要落实到语言运用上去，所以，作文教学急需开辟新天地，急需重视叙事策略这样的新理论。
• 依据写作中所用的表达方式一般分为两类：抒情散文和叙事散文。
• 三、把叙事性较强的诗歌改写成叙事散文要注意诗歌与叙事散文的区别。
• 造成这种问题的原因主要是同学们为了叙事而叙事。
• 本文主要从它的比兴手法、叙事特点和描写梦幻中的爱情三方面发表一点粗浅的见解。
• 这篇二年级叙事作文250字的爆米花的叙事小练笔希望能够帮到你。
• 叙事写人时可以使用前后对比法、设置悬念法、抑扬生变法、虚构科幻法等来使文章尺水兴波、妙趣横生。
• 单一叙事者：《大胆妈妈》中单一的叙事者的运用2.
• 作为有智慧、社会性的动物，一个正常人不可能说不出自己的族群、血统、家世、故里，而这一切都离不开叙事。
• ”这样，就有了抒情散文、叙事散文和议论散文等分类。
• 叙事线索清晰（段篇结合训练）6.
• 这样才能做到叙事和议论的统一。
• 叙事为主的记叙文侧重于叙事，通过具体生动又有时代特色的典型事件的记叙来反映时代和人物的精神风貌。
• ⑵先叙后议法【特点】先叙后议是先叙事后议论，因此议论要起总结归纳上文，点胆中心的作用。
• 7、先叙后议法【特点】先叙后议是先叙事后议论，因此议论要起总结上文，点胆中心的作用。
• 7、先叙后议法【特点】先叙后议是先叙事后议论，因此议论要起总结上文，点胆中心的作用。
• 全文叙事细致、流畅，字里行间蕴含深情，诗句的引用更增添了文章的文采。
• 但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。
• 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
• 叙事作文：喂鸟的乐趣（500字）1.
• 7、先叙后议法【特点】先叙后议是先叙事后议论，因此议论要起总结上文，点胆中心的作用。
• 我点击了一下，看到的作文应有尽有，各式各样，例如：叙事的，记人的，写景的…
• 读后感的第一点，就是莫言这《生死疲劳》，从叙事方式分，肯定属于荒诞叙事。
• 读后感的第一点，就是莫言这《生死疲劳》，从叙事方式分，肯定属于荒诞叙事。
• 做完游戏，老师就以刚才的游戏为例子，讲了叙事作文的方法，我学到了叙事六要素：分别是时间、地点、人物、起因、经过和结果。
• 插叙内容写完以后要注意与原来的叙事线索衔接。
• 7、先叙后议法【特点】先叙后议是先叙事后议论，因此议论要起总结上文，点胆中心的作用。
• 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
• 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
• 本文文体是叙事作文，但是作者只说了自己的感想，并没有进行叙事。
• 叙事，是叙述一件事，还是叙两件或叙几件事，审题时都要弄清楚。
• 夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行，写法上灵活多变，作者可以自由自在表情达意。
• 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
• 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
• 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
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• 2、“一事一议”的文章一般由叙事和说理两部分组成。
• 1、叙事型:以叙述为主要表达方式，辅以适当议论说明和抒情。
• 在叙事作文中，不同的事情生出不同的情感，它是文章的升华，有它文章则有了灵感，否则文章就是一个“记帐本”。
• 教学重难点是把握评改步骤，评价文章结构安排，材料详略的处理，写人叙事的写法。
• 夹叙夹议法【特点】夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行，写法上灵活多变，作者可以自由自在表情达意。
• 夹叙夹议法【特点】夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行，写法上灵活多变，作者可以自由自在表情达意。