连贯句子

词语：连贯

拼音：lián guàn

意思：连接贯通：上下句意思要～。长江大桥把南北交通～起来了。

• 他运球转身投篮的动作既连贯又敏捷。
• 南京长江大桥把南北交通连贯起来了。
• 她的体操表演，动作前后连贯，一气呵成，赢得满堂采。
• 速度，连贯性，敏锐性，灵活性及创造力。
• 写句群，做到衔接连贯。
• 你说你除了放P的时候带点连贯性其余你干啥不打磕巴。
• 鱼贯而出像游鱼那样连贯着出现。
• 速度，连贯性，敏锐性，灵活性及创造力。——毕达哥拉斯
• 读史须一气看过，则前后连贯，易于记忆。——陆世仪
• 我们是我们的记忆，我们是不连贯的空想博物馆，一大堆打碎的镜子。
• 写完后我刚递给妈妈，妈妈就问我：“有没有检查，有没有好词好句，看一看连贯不连贯，再去”。
• 就在我坚持不下去的时候突然来了一个连贯踏，我顿时喜笑颜开，有了勇气。
• 这也是为了审核老师不慢慢研究字句，可能粗略看一下是否连贯，这时句子连贯的话，说不定老师给好一点分数也说不定呢。
• 可以适当增加细节，已使行文连贯。
• 我会跳街舞的一种 太空步，如果你跳太空步跳的连贯，跳出他的自由，那么你就成功啦。
• 一段话中层与层之间，一部分内容与另一部分内容之间，要用恰当的词语把它们连接起来，使表达的意思前后连贯。
• 3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；
• 人生，道路，钥匙，这三者可能没人在意，但如果连贯起来：在人生的道路上会有两把钥匙。
• 本文运用韩礼德和哈桑的衔接与连贯理论，并结合我国当前对篇章语言学的研究理论，对《桃花源记》的衔接与连贯进行解读和揭示。
• 8分一基本切题．有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯：语言错误相当多，其中有一些是严重错误11分一切题。
• 另外，在语句连贯性方面要注意。
• 我们知道，作文的基本要求是：语句通顺，语气连贯。
• 她建议考生在最后阶段的复习过程中，得狠抓基础，多看、多读一些范文，另外，考试过程中要合理分配时间，英语写作注重行文连贯。
• （2） 可适当加入细节， 使内容充实，行文连贯。
• 这样便使作文前后照应，首尾连贯，同时又使作文主题回环复沓，感染力极强。
• 他没有见过这么连贯的大连跳，这么准的枪法，于是一个人说:“有种就玩CF啊！
• 初学跳绳时，由于身体没有经验，造成身体配合不协调，常常造成不连贯，只能跳一下，多了就连不上。
• 4．评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。
• 但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。
• 【习作要求】看图组句根据所给图画和提示词语，写出意思连贯、符合逻辑的四句话。
• 我听了后，就学着爸爸的样子吹了几下，爸爸摇头道：“不行，吹得太不连贯了，重吹！
• 在补充情节、增加细节时特别要注意上下文句子意思的连贯和段落之间的衔接，这样，扩写后的文章才会表达清楚，流畅自然。
• 这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
• 文章前后连贯，形成完整的形象。
• 但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。
• 3、知道双人素质操的名称和动作的方法，能随音乐连贯。
• 这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
• 五、书面表达 （共1小题，20分）根据题目所提出的具体要求，在答题卡上写出一篇连贯完整的短文。
• 文章前后连贯，形成完整的形象。
• 过渡是文章内容连贯的一种重要方法。
• 可以适当增加细节，以使行文连贯；
• 它的作用是使上下文之间的意思前后连贯起来，也有助于文章层次分明，结构完整严谨。
• 6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
• 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
• 约20％的学生能够做到动作连贯，协调用力。
• 但小李和我不同，她的动作非常连贯，非常优美、到位，宛如一只翩翩起舞的蝴蝶。
• 3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯;
• 章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
• 文章前后连贯，形成完整的形象。
• 评分标准：句子结构准备，信息内容完整，篇章结构连贯。