概括句子

词语：概括

拼音：gài kuò

意思：1.总括：大家提了不少意见，但～起来就是两条。

• 在具体讲解前，老师先把剧情概括地介绍了一下。
• 能够高度概括所要表达的内容，使之凝炼集中。
• 从事学术研究，应详尽地占有材料，并从中概括出规律性的东西，这就是取精用弘的过程。
• 这两个词在英文中是同一语根，意味着“概括”与“普遍性”有着密切的联系。
• “概括”一词在《现代汉语词典》中有两个义项，一是指“把事物的共同特点归结在一起”，一是指“简明扼要”。
• 那么，如何概括文章主要内容呢？
• 概括课文大意时，常常讲着讲着就接近复述的。
• 五个环节主要是阅读、概括、对策、分析、文章。
• 提纲：题目：开头：开篇点题，为下文做铺垫段1:提出论点，概括地描述事例印证论据（正面），提出自己的观点、点题。
• 我告诉儿子，他和堂妹都犯了不具体、只概括的毛病。
• 二、作文课课练作文训练目标：运用先概括，再具体，最后概括的叙述方式 。
• 3．注意审题，看准要求是对整篇文章进行概括还是就某部份内容进行概括。
• 它往往用于概括介绍人物或事件.
• 在叙事散文中，经常是概括地叙写，而在记叙文中则较多详尽地展开，但这也不是绝对的。
• Tips：概括公式=谁+做了什么(喜爱什么)考点二：散文事件的概括Step1：大概找到散文中写了几件事；
• ”最好先概括形象特征，然后结合文本加以合理分析，可是很多同学出现概括和分析混杂一处、表述缺乏条理的问题。
• 我最关心的是语文，因为我的拼音和阅读概括还有粗心是我的最大的强敌。
• 概括可不是我的强项，这么长的课文我怎么几句话就能说完呢？
• 要做到“简明”，就需要高度的概括力。
• 文章采取了概括叙写与其体例证相结合的写作方法。
• 其次，运用概括一件事的两种方法来概括每段内容（一般不超过20字）。
• 现在我们先来学习第一道题——一句话概括。
• )【试题考点】本题考查考生分析和概括文本内容的能力，能力层级为B级(理解)。
• 本文四个部分如加一标题，应当怎样概括呢？
• 一是概括所给材料的主要内容，二是给出解决方案，三是拟题论述。
• 掌握概括文章内容的四种方法2.
• 初三的学习生活，只能用一个词来概括那就是“忙碌”。
• 对材料内容进行概括压缩，注意始终要试图设置出一些关键性词汇，让这些词汇导引你的写作思路。
• 对材料内容进行概括压缩，注意始终要试图设置出一些关键性词汇，让这些词汇导引你的写作思路。
• ⑤从概括到具体(或从具体到概括)；
• 重点难点正确运用概括性语言和描述性语言进行写作。
• 对于写作来说，概括内涵要比描述难。
• 它的制作要求不再于机械地临摹仿写，而在于概括、简洁的写意、传神。
• 〔二〕初次遇险姓名：李洛夏性别：男现居：地球简要概括：学习很好，爱打游戏，为人大大咧咧。
• 一般地说，好文章的标题应具备简明、概括、新颖的特点，言简意赅，点明文章的主旨或概括主要内容等。
• 网络用语之所以流行，是因为它们形象创新、诙谐简洁，具有高度的概括能力和表达效果，它们大都结合实际，从生活中演变转化而来。
• 记得有一次，在上第三节语文课时，老师要我们回答一下第三小节怎样概括。
• 3、运用修辞诗是要高度的概括生活，这就需要用最精炼的语言去刻画鲜明的艺术形象。
• 2、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
• 这就要用明确的语句把它概括出来。
• 网络用语之所以流行，是因为它们形象创新、诙谐简洁，具有高度的概括能力和表达效果，它们大都结合实际，从生活中演变转化而来。
• “环谒”概括了其父求财的可鄙行为；
• ”朴实几句广义的概括了雷锋精神：集体的“联合”意识以及乐于助人。
• 做着做着，又做到一题，也是——概括文章的主要内容。
• 做着做着，又做到一题，也是——概括文章的主要内容。
• 标签：【篇二：献鸠放生故事20字概括】，送到赵简子的府第上。
• 又如《苏州园林》一文中“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”一句，概括了苏州园林的特点“图画美”。
• 【考点定位】分析作品结构，概括作品主题。
• 哲学则是关于自然知识社会知识的概括和总结。
• 申论是一种严肃性、规范性的应试文体，它的标题应当是整篇文章核心内容的提炼、浓缩与概括，它拒绝夸张和华而不实。