乘句子

• 烈士让千乘，贪夫争一文。
• 不使无缰耕牛,不乘无叉跑马。
• 乘阴靠绿树，美化靠大家。
• 敌人想乘夜色偷袭我军。我们就来个将计就计，先诱敌深入，然后“关起门来打狗。”。
• 近年来，因为交通的便利，在我的心目中，苏州和无锡基本已经算是同城了，连从无锡去苏州玩基本都是乘公交车去的，并且也不见得比火车慢多少。
• 四年前，他偶然想到一个大胆的主意，乘直升飞机降落在流动的冰川上，测量其流动的速度。　
• 我没回来，乘你的脚步像风中荡桨，乘你的心灵像痴蝇打窗，乘你笑声里有银的铃铛，我没回来。
• 我先把狗肠弄碎，然后一小块一小块儿地放在乘乘的嘴里，乘乘慢慢地将食物咽下去。
• 我先选了合数的平方是乘等于17乘15等于我又举了另一个质数例子7,7的平方是乘上等于8乘6等于质数和合数都符合这个定律！
• “加”和“减”听说“乘”和“除”来了，心里非常高兴，它们又有新朋友了。
• 使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。
• 我先选了合数16,16的平方是256,（16+1）乘（16-1)等于17乘15等于255,256-255=1！
• “加”“减”听说“乘”和“除”来了，心里非常高兴，它们又有新朋友了。
• “加”“减”听说“乘”和“除”来了，心里非常高兴，它们又有新朋友了。
• “徐可悦，你看25乘25有简便算法吗？
• 上课前，有一些人已经知道了圆柱的体积是底面积乘高，但是但老师追问为什么是这样算时，大家都愣住了。
• 原来三位数乘两位数是很简单的，差不多和两位数乘两位数一样。
• 记得老师教过我们：一、一个因数不变，另一个因数乘或除于a，积也乘或除于a。
• 教学重点：（1）使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。
• 我说：薛老师问我了：是否乘校车。
• 瞧，乘4后，102564产生了“乾坤大挪移”：末位的数一下子搬到首位，而其它数位上的数字也依次向后“搬”了一位。
• 一个多位数乘它的末位数字结果只需要把原来末位数字搬到首位，这样的多位数还有吗？
• 记得老师教过我们：一、一个因数不变，另一个因数乘或除于a，积也乘或除于a。
• 59686952等于0，乘开始了乘乘以1000000是3596869.
• ”这道算式时给难住了，不知道是先做“加”“减”“还是先做“乘”？
• 59686952等于0，乘开始了乘乘以1000000是3596869.
• 大好的天气，贪玩的乘山怎么可能静下心来写作业呢？
• 大好的天气，贪玩的乘山怎么可能静下心来写作业呢？
• 万里晴空（温步乘枫）：聪明、善解人意的荷叶，也是整个王国的首领，和灵儿的地位差不多吧！
• 59686952等于0，乘开始了乘乘以1000000是3596869。
• 小柱子每天在练两位数乘两位数的乘法。
• 我又看了一遍题目后，摘选出了一个最重要的数据：三百六十等于哪四个连续的自然数据相乘。
• 要求在每行、每列和每个粗线所围的3乘3的小九宫格内，1到9的数字都出现并且只出现一次。
• 我和乘山看了一会儿电视，看的是喜羊羊。
• ＂妈妈答应了．我心中暗喜．不料，这个时候妈妈却冒出了一个要求：必须要自己一个人乘公交车去买，否则拒绝！
• 我想对于整数乘5来说，比较简单。
• 我和乘山看了一会儿电视，看的是喜羊羊。
• 屡敬业，重安危，长驭车于苏杭之间，所行之数，不下百万航里，然无一事故，同僚乘者，无不赞呼，故有模范驭车师之名号也。
• 屡敬业，重安危，长驭车于苏杭之间，所行之数，不下百万航里，然无一事故，同僚乘者，无不赞呼，故有模范驭车师之名号也。
• 莫等闲，乘飞鸢吾辈当奋进只争朝夕；
• 大家前往学校附近的地铁九堡站，手拿地铁试乘券，开始了一次全新的体验。
• 老师说的三道题分别是：9乘1，2乘7，8加4。
• 因为是第一次乘班车，我还没办公交卡，所以只能扔硬币了。
• 我在书上我又知道了，圆的周长=圆周率乘直径。
• 我想对于整数乘5来说，比较简单。
• 我想对于整数乘5来说，比较简单。
• 于是，婷婷乘三轮车，晓春也乘，就剩下我了。
• 于是，婷婷乘三轮车，晓春也乘，就剩下我了。
• 在除法算式中，被除数和除数同时乘或除以相同的数，商不变。
• 于是通常总有一部分人选择走楼梯，另一部分人选择乘电梯。