分层句子

• 妈妈讲的故事精彩分层，我太入迷了，真是引人入胜呀！
• 中专英语分层次教学迫在眉睫。
• 我写文章时往往不太注意划分层次。
• 肥效有迟速，分层要用足。
• 周有光讽刺语文也分层
• 人分层次，近朱者赤。
• 分层是要仔细分析自然段中的每一句话，根据句与句之间的关系，把意思联系较紧的合并为一层。
• 早自修结束后，钱滔走上来说：“赵宁，你的语文分层测试呢？
• 因此,对不同水平的学生，实施分层教学就显得尤为重要。
• 早自修结束后，钱滔走上来说：“赵宁，你的语文分层测试呢？
• 因此,对不同水平的学生，实施分层教学就显得尤为重要。
• 一、实施作文分层教学的意义在高中阶段，学生的性格、兴趣的差异会进一步扩大，写作的水平与初中阶段相比也会更加的参差不齐。
• 原因正是我总会忽略段老师所强调的阅读题法宝---分层。
• 制作文字分层的特效不是很难，注意细节就可以了。
• 这个书架有几个小小的分层，这个分层有一个令人意想不到的功能。
• 五、实验的启示１、分层次教学有利于开发后进生的潜能。
• 早自修结束后，钱滔走上来说：“赵宁，你的语文分层测试呢?
• 接着，见证奇迹的时刻到了，李老师把淡水倒入盐水中，会像她所说那样，淡水和盐水分层吗？
• 笔者认 为这就要求教师要打破常规，采用分层次教学。
• 钱包里有许多分层，有一个分层里装了一张面值十元的蒙古币。
• 讲解：这幅地图有等高线，但没有海拔高度的注记，它是用不同颜色来反映地势高低的，这种地图叫做分层设色地形图。
• 冷藏层也有三个分层：第一层放着冰凉的雪糕和饮料。
• 试验路段做完后就开始进行正式填筑，平整场地填筑采用水平分层进行，严格控制填筑厚度及宕渣粒径。
• 对于现在的高中生来说，适应学校分层教育体制是一个难题。
• 对于现在的高中生来说，适应学校分层教育体制是一个难题。
• 针对“班额大，学生差异大”的实际，学校实施了分层递进教学。
• 大家都知道，人类的手掌心又纹络分层次，每个手指也有分层，这个手套也是根据人类的手来制作的。
• 等“风雨”过后，汽水和食用油重新分层，美丽得就像一道道“彩虹。
• 记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。
• 我给它们做分层高楼，整理归纳。
• 12月20日早上09：00，观摩了北京小学大兴分校实验教师杨老师关于《数学分层测试卡》的使用课。
• 定点写景有顺序，时间变化分层点；
• 每次捕捉到猎物，分享是要分层次的，一般都是从狮王开始吃内脏，公狮吃皮内肉，母狮吃次等的肉。
• 春天，万物复苏，柳绿花红，白花齐放，百鸟争鸣，到处都是异彩分层。
• 我唯有勤勤恳恳地学习，以谋求一个机会，靠着自己的努力，将来能达到他一样的生活层面，这个时代将要分层了，我不得不拼。
• （2）通读课文，分析课文结构，分段分层，归结大意；
• 高级学霸这种学霸名列高分层次，对学习的热情指数九颗星，是班中名副其实的佼佼者。
• 三、音乐分层作业的设计（一）针对不同水准的学生布置不同层次的课外作业1.
• 写景物的文章，要注意分层，在描写方法上用景物的远近、高低、上下逐段或逐句描写，就能够基本搭建文章的框架。
• 充满清凉活力的首味，分层渐出的香味创造：一种兼具活力与喜悦，性感与沉著。
• 8、妈妈讲的故事精彩分层，我太入迷了，真是引人入胜呀！
• 二、分格分层训练，逐步培养学生镜头式描写的基本技能明确了镜头式描写的特点，这还只是初步。
• 一是分层分级分专业开展事故案例学习。
• 我看芭蕉树的树干是分层的，最外层好像披了一层棕色柔软的蓑衣，芭蕉树的叶子呈巨大的椭圆形，每一片叶子都是天然的芭蕉扇。
• 打开铅笔盒，只见清晰的分层，大方又整洁。
• 它们的形状与在山脚下或半山腰望上来大不相同，变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特。
• 其次，文具盒是分层的，第一层放文具；
• 所以，教师在为学生布置作业时，我觉得应该让孩子量力而行，因人而异，分层布置作业。
• 一方面同组成员6人，分三个层次aabbcc，他们分层学习，分层展示，使优、中、差学生在不同层次上得到满足；
• 我开始反思，开始深度的剖析自己的课，我得出结论——没有分层教学。