对齐句子

词语：对齐

拼音：duì qí

意思：1.使两个以上事物配合或接触得整齐。

• 遗忘是我们不可更改的宿命，所有的一切都像是没有对齐的纸，从前的一切回不到过去，就这样慢慢延伸一点一点的错开来。也许错开了的东西我们真的应该遗忘了。
• 所有的一切都像是没有对齐的图纸。
• 遗忘，是我们不可更改的宿命，所有的一切都像是没有对齐的图纸。从前的一切回不到过去，就这样慢慢延伸，一点一点的错开来。也许错开了的东西，我们真的应该遗忘了。
• 唯美对齐法一：单张表格“快意剪刀”应用场合通常用"wps文字"制作完一张表格后，往往要对它进行对齐操作。
• 68加一个一位小数时，由于错误的把数的末尾对齐结果得到了4.
• ”说着，就拿着那些葱在砧板上切了起来，妈妈先把这些葱整理了一下，把白色的头都对齐了。
• 然后田忌再用上等马对齐威王的中等马，田忌赢了。
• 5．然后设置其对齐方式为“居中对齐”，完成后的效果如下图(图13)。
• 开始跑步了，我均速前进，并用余光瞟瞟自己这一排的同学，看看自己有没有对齐。
• 对齐可以让设计版面形成一种视觉联系，引导我们的视线观察设计内容。
• ”直到有一天，有一个大臣对齐威王说：“齐威王呀！
• 田忌还是用上一次地方法用下等马对齐威王的上等马，第一场，田忌输了，他不以为然。
• 对齐可以让设计版面形成一种视觉联系，引导我们的视线观察设计内容。
• 他能想出以田忌的下马对齐王的上马，以上马对齐王中马，以中马对齐王的下马的办法，看似十分容易，其实是非常的不易。
• 如果有两个订书机能够自动对齐就好了，我开始设想了。
• 他能想出以田忌的下马对齐王的上马，以上马对齐王中马，以中马对齐王的下马的办法，看似十分容易，其实是非常的不易。
• 我们虽然看了一次，但还是站的不在一条线上，教官说可以让我们彼此的肩膀对齐。
• 二是双面贴福的话，两个福必须做到完全对齐，如果不对齐，会影响美观，多出来一块儿很不好看。
• 然后小心翼翼地把两边一折慢慢拉直，领口对齐后，再把袖子对折后，再折三次后，却不知折成了什么鬼样子。
• 然后将衣服后面的两个角对齐，折好。
• 我们先贴的是上下联，贴好上联后，把下联放到墙上，大概与上联对齐时，对我和姐姐说：“你们看看我和上联对齐了吗？
• 记得刚拿到魔方时，我怎么都不会玩，想对齐一面都要花“九牛二虎”之力。
• 刚开始，我怎么也缝不进去，我一看是针和扣眼没对齐，我用手指摸了摸后，找准了扣眼，就对齐了。
• 把头对齐，把心对齐，部队的一致，不是一朝一夕的事情。
• 古时齐国大将田忌与齐威王赛马，屡赛屡败，后来田忌听从孙膑的计谋用自己的下等马对齐王的上等马败一次。
• 把头对齐，把心对齐，部队的一致，不是一朝一夕的事情。
• 于是我钻进去后，先把第一个角对齐，可是我刚对好这个角，那个角又拉得不齐了，真急人!
• 紧接着，把角斜着折，中间要对齐，再把对齐的地方往里面塞进去，注意，这时候要斜一点，然后耳朵就完成了。
• 我摆好第一张桌子，走到每个大组前面蹲下看看桌椅有没有对准对齐，我一看第二张桌子没有对齐。
• 我先把衣服背面贴着桌子，再把衣领对齐，下摆也对齐，然后把拉链拉起，纽扣扣起，衣服就变得平平整整了。
• 田忌用下等马对齐威王的上等马。
• ②再用第二个乘数（因数）十位上的数去乘第一个乘数（因数）每一位上的数，得数的末尾要和十位对齐。
• 我们随着老师的口令“一二一，一二一”，整齐地走着，刁老师说，要用余光来看横排对齐了没有。
• 走向烈士碑的过程中，老师叫我们排成四列队伍，横排对齐，竖排对齐。
• 先把两块布对齐，然后就一针一针的横着封起来，“呀！
• 我们随着老师的口令“一二一，一二一”，整齐地走着，刁老师说，要用余光来看横排对齐了没有。
• 钻进去后，先把第一个角对齐，可是刚对好这个角，那个角又被拉不齐了。
• 你可以把所有这些信息都靠左对齐，或是把姓名靠左对齐，页数打在中央，日期则靠右，然后空三行，继续信的内容。
• 马老师要求我们动作一致，前后要对齐，同学们练得很认真。
• 其他技巧7分页符(Ctrl+Enter）7换行符(Shift+Enter)7双击图标7居中和右对齐7一.
• 老师教我们要把两块布的正面对上，再把边对齐，然后从右向左穿，先从下向上穿，然后再穿回来。
• 孙膑先以下等马对齐威王的上等马，第一局输了。
• 可是我看看第一组，又看看我们这一组，明明都是对齐的呀！
• ”后面有一个水平仪，那个水平仪里面有一个小球，表面有一个小玻璃，小球是和小玻璃对齐的，这时候，天枰才可以称重。
• 警察叔叔两两对齐，可整齐了，动作都一样。
• 我们班主任老师说：“快对齐，对不齐，再跑五圈。
• 警察叔叔两两对齐，可整齐了，动作都一样。
• 孙膑先以下等马对齐威王的上等马，第一局输了。
• 孙膑先以下等马对齐威王的上等马，第一局输了。
• 熟悉场地，教官让我们齐步走，走的时候每行每列都对齐，教官喊着不变的口令：“一二一、一二一…