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最佳答案：君子不应该像器具一样. 此章言简意赅,意义既广泛亦深远,属“两端四角式”启发教学的例子之一. 要了解本章应先自器具本身开始分析,器具的特性主要有三.一是用途：有
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最佳答案：谷清山闫振岭（河北大名一中,０５６９００）众所周知,准确判断静摩擦力是否存在是高中学生颇感困难的问题,这是因为“相对运动趋势”是分析判断静摩擦力是否存在的关键,
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最佳答案：任：担当,承受劳：劳作,劳苦怨：埋怨任劳任怨：不辞劳苦,不怕埋怨（语出）清 颜光敏《颜氏家藏尺牍》:“惟存一失公失慎之心,无愧屋漏,而闱中任劳任怨,种种非笔所能
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最佳答案：摘 要:我们在阅读文章时,经常会碰到一些内涵丰富、耐人寻味的句子,这些句子或是能够提示和概括文章中心的句子,或是对全文的内容和结构起重要作用的句子.正确分析和
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最佳答案：解题思路：本题主要考查达尔文的自然选择学说．1、内容：过度繁殖、生存斗争、遗传变异和适者生存．2、意义：科学地解释了生物进化的原因和物种多样性形成的原因．3、限
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最佳答案：所谓“知足”就是不强求拥有或索取,不贪欲,知足就是要懂得感恩,知足就是对已经拥有的知足.但知足不是满于现状.不满现状不是指责或报怨,而是知道自己的不足,所以才有
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最佳答案：C 因为密度为定值 不会受到其它因素的影响 你可以这样想 200cm³的铁和20cm³密度谁大?当然一样了 因为它只要是铁 密度就一定是7.9g/cm³ D 当
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最佳答案：这些一般出现在物理考题里你只要考虑题目中要的物理量,不用去考虑它们的重力的影响.也就是说把题目考虑简单一点就是了,题目中没出现的物理量就不用去考虑,这样就对了.
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最佳答案：【问】：我有一个疑问,是不是现在的小学里,学生的作业都得要家长签字的?我们这里的学校都是.记得自已以前上小学时,家长从来不管,都是自已回来很自觉地作业,家长关心
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最佳答案：自然资源不是取之不尽的,是有限的；在人类当前的科技水平上,对资源的开发是有限的