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最佳答案：二年级的小学生对识字的要求占了很重的位置,如何教会学生去认识或会写一个字,应该讲究方法,各方面都要认识,例如音序,部首,结构,组词等,所以,我认为,生字分开来讲
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最佳答案：我觉得吧,数学这种东西虽然要做,但是也不用做的太多,首先就是上课听懂老师讲的例题,有些学生就上课狂超笔记,听都不听,回家么也不看的,建议你上课不要急着超笔记,先
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最佳答案：阿司匹林含量计算：取三次测定的平均值 查药典． 查百科全书或者相关手册（比如医药手册）可以找到阿司匹林的化学成分和测定方法 先由荧光光度法
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最佳答案：如果是比较的话还是要靠记.还原性：S^2- > SO3^2- > I- > Fe2+ > Br- > Cl-K > Ca > Na > Mg > Al > Zn
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最佳答案：先将空气液化,得到液态空气后,在进行蒸发.因为氮气的沸点比氧气的沸点低,所以氮气会先逸出,接着就可以收集逸出的氮气了
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最佳答案：一,整体法分析:因为(4x2+6x+9)(2x-3)=8x3-27.故把4x2+6x+9看做一个整体,分析:由已知等式是不能求a,b的值的,可以考虑将求值式变形
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最佳答案：您好,看到您的问题将要被新提的问题从问题列表中挤出,问题无人回答过期后会被扣分并且悬赏分也将被没收!所以我给你提几条建议： 一,您可以选择在正确的分类下去提问或
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最佳答案：有攻克的方法?有吗?特难题,是一个经验的问题,是要靠自己解决的,而且做难题还要靠“运气”,这不是我说的,是著名美国数学家和数学教育家波利亚在《怎样解题》中说的.
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最佳答案：一、巧设情境,在铺垫中激发学习动机小学生的心理不稳定,较脆弱,缺乏学习动机,需要在铺垫引新时设置一定的情境,形成学生感知的刺激物.而常见的东西往往不能吸引学生的
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最佳答案：配制TISAB溶液和氟离子标准溶液选择合适的电极,组建实验装置测定各标准溶液的E值用合适的方法处理样品,测定其电位值Ex（此溶液别倒掉,留下步实验用）.在测得电