(2014•枣庄)如图为生态系统的碳循环示意图,“甲-戊”表示生物成分,“A-D”表示生理或化学反应过程,“→”表示碳的

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  • 解题思路:观图可知甲是生产者、乙丙丁是消费者、戊是分解者、A表示呼吸作用、B表示分解作用、C表示光合作用、D表示化石燃料的燃烧,据此解答.

    (1)生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分;因为它能将大气中的二氧化碳通过二氧化碳转化为有机物,进而通过多条途径进行碳循环;

    (2)在生态系统中,植物能够通过光合作用把二氧化碳和水合成有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,动物直接或间接以植物为食,随着摄食,食物中的物质和能量也进入动物体内,动植物通过呼吸作用将有机物分解为二氧化碳和水,并释放能量,分解者将动植物的遗体也通过呼吸作用分解为二氧化碳等物质,这些物质又被植物通过光合作用所利用,因此生态系统中碳循环是以二氧化碳的形式进行的;

    (3)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.食物链的起始环节是生产者,终点是最高级消费者,箭头指向捕食者.食物链彼此交错连接形成食物网,此生态系统中食物链是最长的一条食物链:甲→乙→丙→丁;能量在沿食物链流动过程中是逐级递减的,一般地说,输入的一个营养级的能量中,只有10%--20%的能量流入下一个营养级,若生产者有10000Kg,按10%的传递效率计算,位于图中食物链最高营养级的生物D至少可增重10000×10%×10%×10%=10Kg;

    (4)自工业革命以来,人类向大气中排放的二氧化碳量逐年增加,大气的温室效应也随之增强,已引发全球气候变暖等一系列严重问题.据图分析,降低大气中二氧化碳含量的措施有:①大力植树造林 ②减少化石燃料的燃烧等.

    故答案为:

    (1)甲(或生产者或绿色植物);C;

    (2)二氧化碳(CO2);A、B、D(缺一不可);

    (3)甲→乙→丙→丁;10;

    (4)①大力植树造林 ②减少化石燃料的燃烧(其他合理答案也可得分).

    点评:

    本题考点: 生态系统的组成及各部分的作用;生态系统中的食物链和食物网;生态系统中物质和能量的流动.

    考点点评: 本题考查物生态系统的结构和功能的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力.