在“观察水的沸腾”实验中,小聪实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示.实验过程中记录的数据如表所

1个回答

  • 解题思路:(1)水沸腾前和沸腾时的现象:沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐变小,沸腾时,气泡在上升过程中体积逐渐变大,到达水面处破裂;液体沸腾的特点是:沸腾过程中吸收热量但温度保持不变;沸腾时的温度为该液体的沸点;

    (2)可根据气泡产生和变小的原因分析;

    (3)单位质量的某种物质,温度升高1℃吸收的热量,叫这种物质的比热容;通过电水壶工作情况,简要回答造成这种关系的一种可能原因.

    (1)甲图中,气泡在上升过程中体积逐渐变大,是沸腾时的情况;由表格中数据可知,当水的温度达到98℃时,温度不再变化,说明此时是水的沸腾过程,沸点是98℃;

    (2)水沸腾前,由于下部用酒精灯加热,底层水温较高水的汽化快,汽化后的水蒸气聚合在一起形成气泡并上升,由于上层水温较低,水蒸气遇到温度较低的水放热液化为液态水,所以气泡会越来越小;

    (3)测量水的比热容思路:①用温度计测出壶内5kg水的初温,记为t0;②用电水壶加热时间t加热,后测量出水的终温t;③利用加热时间和电水壶的电功率,计算出电水壶放出的热量即5kg水吸收的热量;④利用比热容定义式:C=

    Q

    m(t−t0),可粗略计算出水的比热容.

    用电水壶加热水的过程中,电水壶自身吸热温度升高,且电水壶和壶内水会以热传递的方式散热,会造成计算结果与水的比热容有较大差别.

    故答案为:(1)甲;98;(2)由于上层水温较低,水蒸气遇到温度较低的水放热液化为液态水,所以气泡会越来越小;(3)测量水的比热容思路:①用温度计测出壶内5kg水的初温,记为t0;②用电水壶加热时间t加热,后测量出水的终温t;③利用加热时间和电水壶的电功率,计算出电水壶放出的热量即5kg水吸收的热量;④利用比热容定义式:C=

    Q

    m(t−t0),可粗略计算出水的比热容;电水壶自身吸热温度升高,且电水壶和壶内水会以热传递的方式散热.

    点评:

    本题考点: 探究水的沸腾实验.

    考点点评: 此题考查的是探究水的沸腾实验,包括液体沸腾前后的特点和物质比热容的计算,都属于基本技能的应用,难度不大.

相关问题