(1)某化学课外活动小组设计并进行了如下图相关实验,请你一起参与探究.

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  • 解题思路:(1)用A装置可以进行过滤;B装置可以检验气密性,检查装置气密性的方法是:连接好装置,把导管伸入盛有水的烧杯中,用手紧捂试管,如果导管口有气泡冒出,说明装置不漏气;

    (2)探究物质的性质时要做到严谨、科学;氨气的水溶液能使石蕊试纸变蓝色,氨气能否使石蕊试纸变蓝色也是应该考虑的一个问题.

    (1)①泥土不溶于水,可以通过过滤操作把黄泥水中的泥土除去.故填:过滤黄泥水.

    ②图B实验操作的目的是检查装置的气密性.故填:检查装置的气密性.

    (2)氢氧化钠溶液显碱性,能使红色石蕊试纸变蓝,水显中性,不能使红色石蕊试纸变蓝,特制的小花喷水后放入氨气中,红色石蕊试纸变蓝,那么将干燥小花直接放入氨气中能否变蓝呢,为了使实验设计更加严谨科学,小明还应补充做的实验是将干燥小花直接放入氨气中,补做该实验的目的是证明氨气不会使红色石蕊试纸变蓝色.故填:将干燥小花直接放入氨气中;证明氨气不会使红色石蕊试纸变蓝色.

    (2)将干燥小花直接放入氨气中;证明氨气不会使红色石蕊试纸变蓝色

    点评:

    本题考点: 过滤的原理、方法及其应用;实验探究物质的性质或变化规律;化学实验方案设计与评价;检查装置的气密性.

    考点点评: 本题主要考查过滤、检查装置气密性及其探究实验等方面的知识,探究物质的性质时要考虑全面,能够根据实验现象判断物质的性质.