(2011•龙南县模拟)如图所示是晴天的上午,张娟设计的用于观察蒸腾作用的实验装置,请你据图回答:

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  • 解题思路:本题考查植物体的蒸腾作用,可以结合蒸腾作用的概念和有关实验进行答题.

    (1)植物可以进行蒸腾作用,以水蒸气的形式通过气孔散失到空气中,塑料袋装植物,放置一段时间后,会看到袋内壁上有水珠出现,但土壤中的水分水也可以由液态变成气态散失到空气中,所以此装置不正确.

    (2)为防止土壤中的水分的蒸发对实验结果的影响,可把塑料袋从植物体的茎的基部扎住.

    (3)在光下,植物进行光合作用,释放出大量的氧气,由于氧气具有助燃性,所以迅速将一根将熄灭的火柴棍伸进袋内,火柴复燃了.

    (4)夜晚无光,植物无法进行光合作用,但可以进行呼吸作用,消耗氧气,使口袋中的氧气减少,同时产生二氧化碳气体,所以第二天天亮前打开袋口,迅速将一根燃着的火柴伸进袋内,火柴熄灭了.

    故答案为:(1)不正确;水珠 (2)

    (3)氧气;光合作用 (4)二氧化碳;呼吸作用

    点评:

    本题考点: 探究植物的蒸腾作用.

    考点点评: 植物的三大作用是中考常考的知识,应主要掌握.