解题思路：本题主要考查甲状腺激素的分级调节过程．
寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热．当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节．
（1）甲代表下丘脑，乙代表垂体，丙表示甲状腺．
（2）a物质表示下丘脑合成的促甲状腺激素释放激素．甲状腺激素的生理作用：一是促进幼年动物个体的发育；二是促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；三是提高神经系统的兴奋性；则甲状腺激素的靶细胞是全身组织细胞．
（3）当受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌量增加，提高细胞的代谢水平，增加产热量；由于激素a（促甲状腺激素释放激素）和b（促甲状腺激素）的含量增加．
（4）由图示可知，当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节．
故答案为：
（1）垂体
（2）促甲状腺激素释放激素全身组织细胞
（3）增加增加
（4）反馈
点评：
本题考点： 体温调节、水盐调节、血糖调节．
考点点评： 本题考查了甲状腺激素的分级调节方的知识，要求考生能够识记相关腺体分泌的相关激素的名称；明确寒冷刺激时发生的神经体液调节；明确激素分泌过程中的反馈调节，难度不大．