楼主这个例子举错了吧,应该是F(X+Y)=F(X)F(Y),这样才是指数函数,这种题目真没什么好方法,要是硬推出来真不行,高中的这些抽象函数无非就指数对数函数,你记住就行啦,抽象函数就是不给出具体解析式,给出性质,让你去推断解析式的,你没必要从正面推出,你可以去寻找符合这个性质的函数,然后你发现指数函数可以,那他就是指数函数喽
有关抽象函数的问题请问怎么看一个抽象函数到底是什么函数啊举一个例子设函数Fx的定义域是R,满足存在X1不等于X2,使得F
1个回答
相关问题
-
求抽象函数高手解答抽象函数.已知f(x)是定义在[-2,2]的减函数,并且是奇函数,满足f(2)=-1.(1)求f(-2
-
抽象函数的,函数f(x)的定义域为R,x、y∈R 已知f(x+y)=f(x)*f(y),求f(1/2)-1/2*f(1)
-
高中数学的抽象函数模型都是怎么推导来的?比如,正比例函数f(x)=kx(k不等于0)可以抽象为f(x+y)=f(x)+f
-
解抽象函数f(x+2)=-1/f(x)
-
高一抽象函数的意义高一抽象函数例如f(x+2)=1/(x²+2x-1)这样的函数.其中(x+2)、(x²+2x-1)中的
-
有关高中抽象函数问题~已知函数y=f(x)的定义域在实数集上,切对任意x,y属于R均有f(x+y)=f(x)+f(y),
-
大学微积分f(x)可微,求下列函数的导函数f(-x)f(sinx)f(f(f(x)))都是抽象函数啊,怎么求导
-
设函数f(x)的定义域[1,2]则函数f(x)+f(x^2)的定义域是什么?
-
抽象函数求解.已知函数f(x)=㏒2(2∧x+1).判断函数f(x)的奇偶性.
-
一个高中函数定义域问题函数 f (x)的定义域是x的取值范围,那 函数 f(x-1)=x ^2的定义域是【0,6】,这是