(2014•相城区模拟)小明同学在学习“弹力”之后,课余时间利用刻度尺、砝码、弹簧来探究弹簧弹力与其伸长量的关系.探究活

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  • 解题思路:(1)弹簧自然悬挂,刻度尺固定在弹簧一侧,故都是竖直放置的;

    (2)用毫米刻度尺测量长度是要估读到分度值的下一位,即要有估读的;

    (3)弹簧自然悬挂,待弹簧静止后读出弹簧长度;把砝码盘挂在弹簧下面,记下此时弹簧长度;在砝码盘中每次增加10g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6,弹簧的伸长量为放砝码后弹簧长度和挂砝码盘时的长度差.

    (4)根据弹簧的伸长与所受到的拉力成正比进行求解.

    (1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都应在竖直方向.

    (2)用毫米刻度尺测量长度是要估读到分度值的下一位,故L3的数值记录不规范,最后一位是估读的,故所用刻度尺的最小刻度长为1mm;

    (3)横轴是弹簧挂砝码后弹簧长度与弹簧挂砝码盘时弹簧长度差,所以横轴是弹簧长度与的LX差值.

    (4)10g砝码的重力是G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N,

    因为弹簧的伸长与所受拉力成正比,

    所以,

    F盘

    LX−L0=

    F砝码

    L1−LX,代入数据得

    F盘

    27.35cm−25.35=[0.1N/29.35cm−27.35cm]

    所以F=0.1N,

    所以砝码盘与盘的质量:m=

    F盘

    g=[0.1N/10N/kg]=0.01kg=10g.

    故答案为:(1)竖直;(2)L3;1mm;(3)Lx;(4)10.

    点评:

    本题考点: 探究弹簧测力计原理的实验.

    考点点评: 由于弹簧下面首先挂砝码盘,然后在砝码盘内放砝码弹簧伸长,弹簧伸长量为弹簧长度与弹簧挂砝码盘时弹簧长度差,这是容易出现错误的地方;对于实验问题,我们要利用图想法分析测量数据求解可以减少误差.