解题思路：（1）根据常见仪器的用途，认识仪器的名称；
（2）根据反应物的状态和反应条件选择发生装置：固固加热型，并正确写出方程式；
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰是改变了过氧化氢的分解速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都不变，是催化剂；根据氧气的溶解性和密度选择收集方法；
（4）验满氧气时用带火星的木条放在集气瓶口，看是否复燃．
（1）a是作为少量试剂反应容器的试管；
（2）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故方程式为：2KMnO4
△
.
K2MnO4+MnO2+O2↑；该方法的发生装置符合固固加热型，故选择B装置作为发生装置；
（3）二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，因而起到催化作用；氧气不易溶于水且密度比空气大，故可以采用排水法或向上排空气法收集；
（4）验满氧气时用带火星的木条放在集气瓶口，若观察到木条复燃，说明已收集满．
故答案为：（1）试管（2）2KMnO4
△
.
K2MnO4+MnO2+O2↑B
（3）催化D（4）瓶口
点评：
本题考点： 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；氧气的检验和验满；催化剂的特点与催化作用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
考点点评： 本题考查了氧气制取的两种方法，气体的制取是初中重要的化学实验之一，既是重难点，又是考查热点，理解反应原理，掌握装置的选择依据、气体的检验、验满、收集方法，了解实验步骤和注意事项是解决该类问题的关键．