某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如表.请完成下列问题:

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  • 解题思路:分析表中数据可知:该小组设计了三组对照实验:1号试管和2号试管、1号试管与3号试管、1号试管与4、5号试管.据此解答.

    (1)1、2号试管是以唾液为变量形成的一组对照实验,目的是探究唾液对淀粉的消化作用.

    (2)为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的,就应当使实验环境中除实验变量不同外,其它条件都相同;要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,就要以牙齿的咀嚼、舌的搅拌为变量设置对照实验,实验中,把馒头切成碎屑是模拟牙齿的咀嚼,搅拌是模拟舌的搅拌;因此,以1、3号试管形成对照实验,除对馒头块不做处理外,加入唾液后还不能进行搅拌.

    (3)1、4、5号试管是以温度为变量形成的对照实验,目的是探究温度对唾液中唾液淀粉酶发挥作用的影响,因此提出的问题应该是:温度对唾液发挥作用有影响么?

    (4)1号试管的实验结果是不变蓝,因为淀粉被唾液淀粉酶消化成麦芽糖.

    故答案为:(1)验证唾液对淀粉的消化作用;(2)不搅拌;变蓝;

    (3)温度对唾液发挥作用有影响么?(4)1.

    点评:

    本题考点: 探究发生在口腔内的化学消化.

    考点点评: 掌握探究实验的方法和步骤是解题的关键.