解题思路：此题考查的知识点是生态系统的组成，食物链的概念以及食物链的书写，生物因素对生物的影响等．据此解答．
（1）在该生态系统中，草能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此草是该生态系统中的生产者；而兔、蛇、狐、鼠、鹰等动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，是该生态系统的消费者．兔和鼠直接以植物为食的是草食性动物，蛇、狐、鹰是间接以植物为食的肉食性动物．
（2）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．书写食物链起始环节是生产者，以最高级消费者为终点，箭头指向捕食者．食物链彼此交错连接形成食物网．计算食物网中食物链条数：从植物开始，求每个分支的条数的和．该食物网由5条食物链分别是：草→兔→鹰；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐，最长的一条是草→鼠→蛇→鹰．
（3）如果人们大量捕杀狐、鹰和蛇，由于天敌减少，兔和鼠将大量繁殖，数量增加，就会毁坏草原．这说明动物是生态系统和食物链结构中不可缺少的组成成分，在生态平衡中起重要的作用．
（4）生态系统包括生物成分和非生物成分．非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者．图中的草是生产者，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；图中的鼠、蛇、狐、兔、鹰是消费者，直接或间接的以植物为食物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．此图中没有此生物成分．
故答案为：（1）生产；消费；兔、鼠；蛇、狐、鹰；
（2）吃与被吃；5；草→鼠→蛇→鹰；
（3）兔；鼠；食物链；
（4）分解．
点评：
本题考点： 生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用．
考点点评： 生态系统的有关知识点一直是中考的重点，复习时应特别注意．