求青岛市小学三年级英语下册教案青岛小学三年级英语下册全教案

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  • A 部分

    第一课时

    教学内容:

    教材Unit Two A 部分 Let’s learn ; Let’s Practise ; Let’s sing 的教学.

    教学目标:

    1、通过光盘教学,使学生能读准 Father (dad) , mother (mom) , grandfather (grandpa) , grandmother ( grandma), man , woman 英语单词的发音.

    2、学生能听懂Let’s practise 的内容,熟练的向别人介绍家庭成员.

    3、会唱《Father and mother 》歌曲,培养学生的学习兴趣.

    教学重点和难点:

    1、注意father , mother 发音的口形和尾音.

    2、英语单词:man (男士)和 woman (女士); She (她)和He(他)的应用区别.

    教具准备:

    1、教师准备随教光盘(第二单元第1课),磁带和相应的家庭成员英语单词卡片.

    2、学生准备一张全家福照片

    教学过程:

    一、热身/复习(Warm - up / Revision )

    1、播放教学光盘,复习以前学习的五个英文字母:“Aa 、Bb、 Cc、 Dd、 Ee”及学过的用“A、B、C、D、E”开头的十个英文单词的发音,(apple、 ant、 boy 、bag、 coke、coffee、 duck、 dog、 egg、 elephant )让部分学生开火车读单词.

    2、边说边做前一课学的字母韵律操.(教材第9页,Let’s do内容).

    〔设计意图: 用热身复习导入,给学生创设语音情境,激发学生学习的兴趣.〕

    二、呈现新课(presentation)

    1、播放Let’s learn 部分,学生听音,认读father ( dad ) , mother ( mom ) , grandfather ( grandpa ) , grandmother (grandma) , man 和woman 单词的发音,注意提示:dad , mom , grandpa , grandma 更多用于日常用语当中.

    (1)跟外教老师介绍Chen jie 一家.

    This is Chen Jie ,

    This is father ,

    This is mother ,

    This is grandfather ,

    This is grandmother .

    (2) 注意 “father 和 mother ” , 单词发音的口形和尾音.

    三、趣味操练( practice )

    1、播放Let’s practise 部分,看电视画面并学习对话练习.

    This is my family .

    Who’s that woman / man ?

    She’s/ he’s my……

    2、拿出家庭照片学着电视中的朋友同桌介绍你的家庭成员.然后找一组同学上台表演,并给予评价鼓励.

    3、 TPR 活动

    教师说:Show me the picture of your mom , 学生立刻指出照片中的妈妈说:This is my mom , 对指的快说的正确的学生教师及时给予表扬、鼓励.

    4、播放Let’s sing 学唱《Father and mother》歌曲,学生先听一遍歌曲.

    教师:家是一个充满温馨和爱的地方,在家里我爱我的爸爸.(I love my father ),我爱我的妈妈.(I love my mother )他们也爱我.(They love me ).模仿外教老师说:I love……,然后学生学唱歌曲,学生边唱边学做动作.

    [设计意图:让学生边学边演,活跃学习气氛,及时巩固新知识,让学生在快乐中学习.学习形式不断丰富,学习内容不断充实,使学生尽情享受学习的快乐.]

    四、课堂评价(Assessment )

    1、播放Let’s check 部分,让学生拿出笔和纸,听录音,把单词和人物对应连起来,让学生对答案后同桌互相给予评价.(在书中21面画星).

    五、课堂总结(WRAP UP )

    在今天这节课中,我们学会了关于家庭的词汇(father (dad) ,mother ( mom ) , grandfather ( grandpa ) , grandmother (grandma) ,还有man (男士),woman (女士),另外,我们还学会了一首关于家庭的歌曲《father and mother 》,相信经过今天的学习大家一定会用简单的英语介绍家庭,This is father……

    教学反思:

    本课时学习用英语称呼家庭成员,对于一个刚开始学习英语的学生,了解一下英文称呼十分必要,符合学生认识规律.另一种(dad)是日常口语.整个语言简单,且实用性强.教学过程中强调自然流畅,使学生觉得是为了学习而学习,从而激起学习兴趣.趣味操练部分可以发挥小学生好动好玩的特点,在做听音找人“游戏”中进一步操练句型,巩固所学.在唱《father and mother》时,让学生全身心回到一个温馨的家庭之中.