先问一下你要精益求精型、还是处在中下游终于茅塞顿开奋发向上?
一 思想行为上的反思
（精益求精型） 在本学期中,我保持了较好的学习状态,但是仍有较大的进步空间.业精于勤荒于嬉,我现在最需要的是不骄不躁的心境,以及继续佳绩的绝对信心.因此,无论是在日常生活亦或是学习生活中我都要用更高的标准来要求自己.（重点是心态要稳中求进）
当然,平日的校园活动是不可缺少的一部分.学生的任务不仅仅是学习文化知识,更要求学会与他人的相处之道.我享受青春的甜涩,回味集体生活的一点一滴（这里是胡诌的宝地,什么歌会、班会表演、班委工作、团委工作,就连值日生工作都能扯出许多字,想不出就抒情哦~）
（茅塞顿开型） 说实话,在拿到期末考的成绩单后,我想了很多很多.现在我已是高X学子,高考这一独木桥近在眼前.不能说分数像是惊雷一声轰醒了我,只是让我迷茫,且在迷茫中决定了未来的路.回首望去,我原来已消耗了如此多的日日夜夜.我原以为高考的日子离我是极远的,未料想其实影响高考的每分每秒早已从我的指尖流过、从我的键盘上溜过、从我的脚边窜过.如今的我只希望抓住现在,把握未来,赢得明天!（重点是悔过,然后奋发）
二 对于本学期的各科学习,本人进行了分析总结,并为自己提出了新的要求.
（我不知道你是文科还是理科,所以就泛泛而谈了,都是概括性的,你要根据实际情况进行胡诌）
文科：1.语文
语文学习分为文言文、现代文分析和作文三大板块,我的薄弱项是文言文与作文.
①文言文：课内失分点主要在基础知识上,这反映了我对于字词注释还未完全掌握透彻.在考试前的复习工作中,我没有把握住复习的重点,将一些基础分白白丢失.基础分虽少,但是课文字词翻译的生疏亦会导致全文的理解深度,对课外文言文的阅读同样造成障碍.
课外的失分点除了上述内容,还有主旨中心的理解.这种理解的偏差是源于基础知识的不牢固以及材料背景的生疏而致.
因此,我将把文言文的学习重点放在常用字词注释的积累之上,另外每天坚持课外文言积累,如《高中文言文助读》等.水滴可穿石,铁杵可成针.相信逐日的积累会让我的古文水平有所提升,而这提升的过程又是写作素材的积累.
②作文：高中作文的重点是议论文和散文.我的作文有时会因把握不好题目的关键词而写成偏题卷,因此审题是我的训练重点.我会将各地的高考模拟卷作文题拿来细细钻研,参照一些满分作文,势必学会快速正确的审题.
另外语言的锤炼需要我的长期积累,可与文言文积累同时进行,使自己的文字更为老练精干.摘抄更是必不可少,不仅是文字耐读回味者要摘,重大时事评论者亦要摘之.观百家之言论方可在考场作文中有话可说、有槽可吐.（有什么奇怪的东西混进来了）
2 英语
英语学习有听说读写,但从根本上来说我的近期目标是加强语法学习与词汇积累.
①语法：虽然语法题分值不大,但会影响到长句的阅读分析.在考试中,我因语法分析的不熟练导致阅读时间过长,来不及做题.为解决此问题,我买了一本语法专练.语言学习是要靠经验总结的.我想通过多练多做,彻底掌握从句、倒装、各类句型、虚拟语气等用法,做到不该扣的分一分不扣.
②词汇：在词汇词组方面我一向吃亏,所以我希望吧高考词汇手册中的词语慢慢熟悉掌握,抓紧平时琐碎的空余时间背单词,将这一难题攻克.
（如果是准备自主招生的,就把高考词汇改成四六级词汇,再加个大学英语精读之类的就搞定了）
理科：1 数学
考试中我的失分点主要在填空题和最后一大题（这是最常见的貌似,我就按照这个胡诌了）
①填空题：书本上的基础概念我有时会常常忽略,自己想当然正确的答案却被老师坑了个正着.无疑,基础不扎实,后果很严重.考试前我在做题练手感的同时,也将会认真翻看书本的公式定义、适用范围、推导过程,还有老师讲过的重点例题和易错点.
②解答题难题：考试中在阅读题干后我有时会抓不到重点.考题是含蓄婉转的.曲径通幽处,我所需要锻炼会的就是处理已知推出必然的能力.所以还是得多多练习,勤加思考,归纳总结出题型的共同思路,以及公式的适用题型.考试前翻看错题是必须的
2 理化生
具体同上,但是又多了实验题.要联系实际,真正掌握定理公式的推导过程才是王道,毕竟万变不离其宗（遇到的困难联系实际自己胡诌）
以上就是我对于本学期的总结反思.这是整理思绪的过程,亦是我规划未来的根据.过去的都已过去,未来还未曾到来,我能掌控的只有现在.相信我能在下学期有所进步,因为我确实能够做到.
THE END
完完全全的手打原创啊亲!感动不!