解题思路：本题把测量分成了两类：一类是提高精度，一类是寻找规律．因此，我们只要明确所给实验测量该物理量的目的，就能恰如其分的进行归类了．
①用刻度尺多次测量某一物体的长度，其目的是多次测量物体长度求平均值，提高精度．
②做“探究凸透镜成像”实验时，多次改变物距观察成像情况，目的是为了得出凸透镜成像的规律，找寻规律．
③研究杠杆平衡条件时多次调节钩码的个数及位置，目的是找出杠杆平衡条件，找寻规律．
④做“伏安法测电阻”实验时，调节滑动变阻器，测量对应的多组数据，目的是多次测量求电阻的平均值，提高精度．
故选B．
点评：
本题考点： 物理学方法．
考点点评： 本题考查学对各个实验的实验目的是否清楚，要求学生对实验要非常熟悉，明确实验中每一步实验的目的．