在“质量守恒定律”的教学中,老师引导同学们进行“化学反应中反应物与生成物的质量关系”的实验探究,请你参与探究并回答有关问

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  • 解题思路:(1)①A瓶中的反应没有气体生成也没有气体参与反应,所以反应前后物质的总重量不变,可以据此解答该题;

    ②B瓶中所发生的反应中有气体生成,且容器是敞口的,所以反应前后B瓶中的质量不再相等,可以据此解答该题;

    ③根据化学反应的实质来进行解答该题;

    (2)铜与氧气反应生成了氧化铜,所以可以判断在加热前后铜棒不能再保持平衡,可以据此解答该题.

    (1)①A瓶中的反应没有气体生成也没有气体参与反应,所以反应前后物质的总重量不变,所以A瓶重新放回到天平上,天平能保持平衡;

    ②B瓶中所发生的反应中有气体生成,且容器是敞口的,所以反应前后B瓶中的质量不再相等,所以B瓶重新放回到天平上,天平不能保持平衡;

    ③根据化学反应的实质可以知道,在化学反应中原子的种类没有改变,原子的数量没有增减,且原子的质量也没有发生改变,所以在化学反应前后物质的总量不变,即质量守恒;

    (2)左端的铜在加热的条件下与氧气反应生成了氧化铜,所以可以判断在加热前后铜棒不能再保持平衡.

    故答案为:(1)①能;

    ②不能保持平衡;B瓶中所发生的反应中有气体生成,且容器是敞口的,生成的气体逸散到空气中;

    ③在化学反应前后原子的种类没有改变,原子的数量没有增减,且原子的质量也没有发生改变;

    (2)不能.

    点评:

    本题考点: 质量守恒定律的实验探究.

    考点点评: 通过回答本题知道了质量守恒定律的微观解释,知道了验证质量守恒定律实验的设计方法,如果有气体放出的反应要在密闭容器中进行.