解题思路：生态系统由生物群落和非生物部分组成，生物群落包括生产者、消费者和分解者，其中生产者和消费者之间主要是捕食关系，这样就形成了食物链和食物网．食物链中的主要种间关系是捕食和竞争．
（1）图中有11条食物链，其中营养级数量最多的食物链有仙人掌→蚱蜢→老鼠→蛇→老鹰和矮灌木→蚂蚁→老鼠→蛇→老鹰．
（2）由上图生态系统中可知，同时占有两个营养级的生物有鸟、蛇、老鼠，鹰和蛇捕捉鼠为食属于捕食关系，鹰和蛇是为了获取食物维持自己生存的需要．蛇和鹰之间相互争夺共同的食物鼠，因此又属于竞争关系．
（3）生态系统的组成包括非生物的物质和能量和生物群落．非生物的物质和能量有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物群落包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）、分解者（主要是细菌和真菌）．判断是否是一个生态系统的关键是看是否有生产者、分解者和非生物的物质和能量，缺一不可．因此若要组成个完整的生态系统，还需增加的成分是分解者和非生物部分．
（4）从蚂蚁和蛇具有药用价值看，生物多样性具有直接价值；图中的同一食物链的相邻生物的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，说明信息传递在生态系统中具有调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定等作用．
（5）若该生态系统被开发为农田，则群落的演替方式为次生演替．
故答案为：
（1）11条 仙人掌→蚱蜢→老鼠→蛇→老鹰（或矮灌木→蚂蚁→老鼠→蛇→老鹰）
（2）鸟、蛇、老鼠捕食与竞争
（3）非生物的物质和能量以及分解者
（4）直接 调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定
（5）次生演替
点评：
本题考点： 生态系统的结构；群落的演替；生态系统的功能．
考点点评： 本题结合图解，考查生态系统的结构和功能，要求考生识记生态系统的营养结构，能根据食物网判断食物链的条数、生物间的种间关系及某一生物所处的营养级；识记生态系统的功能，掌握各功能之间的关系．