盼望着,盼望着,叶绿了,花红了,草青了,春天的脚步近了.是什么带来了春的气息?是剪刀一样的二月春风,把青翠的柳条裁剪成美人的眉梢,是画笔一样的二月春风,把清新的空气勾勒出甜甜的味道,还是如水般的二月春风,把绿色的生机涌遍大地,难道这不是人间焕发光彩的重要根源之一吗?(反复,设问,拟人,比喻,排比,对偶,反问)
用比喻,拟人,排比,对偶,反复,设问,反问9种修辞写一段话
1个回答
相关问题
-
用14种修辞手法写一段话这14种修辞手法分别是：比喻、设问、引用、对偶、反复、拟人、反语、夸张、排比、反问、借代、双关、
-
比喻、排比、拟人、夸张、反问、反复、设问、对偶各一句
-
写一段话,要求用上比喻,拟人,夸张,排比,设问和反问六种修辞手法.
-
用修辞手法造句.用比喻,拟人,排比,对偶,反复,设问,反问.造句每种1-2句.给我参考参考.
-
用比喻，拟人，夸张，排比，设问，反问，反复，对偶写一段话
-
采用比喻,拟人,排比,夸张,反问,设问写一段话
-
小学修辞手法的特点比喻、夸张、拟人、排比、反问、设问、对偶的特点
-
运用比喻拟人排比反问反复等修辞描写景物
-
求几种基本修辞手法（比喻,拟人,排比,反问,设问）的具体定义
-
修辞手法的作用比喻，拟人，排比，反复，反问，设问，对偶，对比，夸张