阅读【甲】【乙】两篇课文,回答问题。 【甲】 惠子相梁   惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是

1个回答

  • 1.D

    2.(1)惠子做了梁国的国相,庄子去看望他。

    (2)你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢?

    3.【甲】中庄子用讲故事的方式表达了自己清高自守、不慕名利的思想。【乙】文庄子认为“出游从容”的鱼儿很快乐,其实是他愉悦心境的投射与反映。反映了庄子推崇“自然”,反对“人为”的思想。

    4.示例:

    欣赏庄子,因为庄子能以愉快的心境,对待周围的事物,追求天人合一,推崇自然。

    欣赏惠子,因为惠子机智好辩,善于抓住对方的漏洞之处,对于事物有着寻根问底的认知态度。

    5.(1)示例:这样写收到了讽刺尖锐又余味不尽的效果。体现了《庄子》语言机敏、幽默、诙谐,富有想象力的特点。

    (2)示例:不同意,因为第三者的心理,不可能掩饰到滴水不漏,总有某些动作、神态可以看出。(也可表示同意,但须言之有据。)