现代文阅读。(1)“人家是说了再做,我是做了再说。”(2)“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”(3)作为学者和诗

1个回答

  • 小题1:写闻一多在学术方面,实干苦干,硕果累累。(概述闻一多作为学者的特点。)

    小题2:人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。

    小题3:他要给我们衰微的民族开一剂救济的药方。

    小题4:表现了闻一多在学术研究上的刻苦勤奋。

    小题5:比喻。突出了纸上的字写得密,写得整齐,从而突出了闻一多一丝不苟严谨的治学态度。

    小题6:(言之成理即可)。

    小题1:

    点评:本题不难,问题简单,易于判断。文章前后照应,有的是相关句子的重要使用,有的是某个关键词的关联,有的是在句子表达的含义上有内在的联系,学习时注意理解分析。

    小题3:

    试题分析:第三段中写“他从唐诗下手”,前面有一句表明了目的:“他要给我们衰微的民族开一剂救济的药方。”

    点评:本题不难,文中有相关的文字信息。阅读题有的答案就在文中,要根据问题的指向找到要关文段,摘引关键的语句作答。

    小题4:

    试题分析:“目不窥园,足不下楼”指集中精力专心致志,“兀兀穷年,沥尽心血”指长年累月花费精力,显然这是在说明闻一多的治学态度刻苦严谨。

    点评:本题不难,作者的评价语明白易懂。了解人物形象,可以分析作者直接描写人物的内容来分析,也可以根据作者对人物的评价语来概括。

    小题5:

    试题分析:“群蚁排衙”比喻书本上密密麻麻的文字,形容多而整齐,说明闻一多学习里记录的多而认真,突出他的治学精神。

    点评:本题不难,问题简单。比喻的修辞手法,它的作用在于形象的说明事物,突出事物的特征,使文意生动,增加可读性,激发读者阅读的兴趣。

    小题6:

    试题分析:本文是讲闻一多治学和言行特点的,可从这两个方面选一感想作答。

    点评:本题不难,文章内容浅显易懂,易于发挥感想。读书,要学会思考,对文章里的故事或人物作一分析,对作家表达的思想进行体会,读后有自己的感想,这样读书才有收获。