小题1:用闻一多自己的话概括他作为学者方面的特点，并引出下文。
小题1:修辞手法：比喻 作用：生动形象地写出了闻一多寻求文化救国的方法。
小题1:精神食粮：古代典籍 这：做了再说，做了不说
小题1:作为学者的闻一多做了再说，做了不说；全神贯注致力于古代典籍的研究，寻求文化救国的方法。
小题1:全身心地扑在古代典籍的研究上，寻求文化救国的方法。
小题1:本题考查文章开头的作用。文章开头的作用一般从结构和内容两角度考虑，本题扣住这两点来谈作用即可。
小题1:本题考查修辞手法以及修辞手法的作用。该句运用了比喻的修辞手法，形象的写出来闻一多寻求文化救国的方法。
小题1:本题考查理解文章重点词语以及指示代词指代的内容。结合上下文以及该词语的语境义即可。
小题1:本题考查理解文章的能力。结合上下文来谈“一部‘校补’赫然而出”和“他又向古典主义迈进了”的理解即可。
小题1:本题考查文章重要语句的含义的能力。结合闻一多的人物形象以及语句中的关键词即可。