在做“观察水沸腾”的实验时:(1)安装器材,应按照______(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;(2)如图2

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  • 解题思路:(1)实验时,需用酒精灯的外焰加热,所以要调整好铁圈的高度,然后根据温度计的使用规则固定好其位置;纸板的作用是减少热量散失,缩短加热时间;

    (2)温度计使用中玻璃泡不能碰到容器壁和容器底;

    (3)水沸腾时的现象是有大量气泡产生,气泡不断上升变大,到水面破裂,水蒸气散发到空气中;

    (4)水沸腾时,不断吸热但温度保持不变;

    (5)“白气”是由水蒸气液化形成的小水滴;

    (6)根据水沸腾的条件进行达到沸点并要继续吸热;

    (7)根据水沸腾时的现象确定;

    (8)①沸腾前,上层的水温度较低,上升的气泡遇低温液化,气泡减小.当水温接近沸点时,有大量的气泡涌现,接连不断地上升,并迅速地由大变小,使水剧烈振荡,产生“嗡嗡“的响声,这就是“响水不开“的道理.

    ②对水继续加热,由于对流和气泡不断地将热能带至中、上层,使整个容器的水温趋于一致,气泡在上升过程中,液体对气泡压强随水深度变小而减小,迅速到达液面而破裂,几乎听不到“嗡嗡声“,这就是“开水不响“的原因.

    (9)水沸腾时的温度叫做水的沸点,一标准大气压下水的沸点为100℃.

    (1)从固定装置的方便考虑,应该先根据酒精灯的位置,固定好最下面的铁圈,然后根据温度计的位置,固定上面的铁夹子;在烧杯口上盖了中心有孔的纸板,其作用是减少热量散失,缩短加热时间;

    (2)实验装置中温度计的玻璃泡碰到了容器底了;

    (3)水沸腾时的现象是有大量气泡产生,气泡不断上升变大,到水面破裂,水蒸气散发到空气中;

    (4)通过实验可知水沸腾时,温度保持不变,停止加热,水不能继续沸腾,说明沸腾过程中水需要继续吸热;

    (5)水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧杯上冒出,这些“白气”是由于水蒸气液化而形成的;

    (6)撤去酒精灯后,由于石棉网与烧杯底的温度高于水的沸点,所以水能继续吸热,水未立即停止沸腾.

    (7)水在沸腾前,水温较低,底部少部分水汽化为水蒸气冒出时,又同时有一部分水蒸气会马上液化成水,所以气泡少,且会在上升过程中变小,因此图甲是沸腾前的情形;

    水在沸腾时,水温都达到沸点,水在各个部位同时汽化,因此大量气泡会在上升过程中逐渐得到补充,加之越往水面液体的压强越小,因此气泡会越变越大,形成图乙的情形.

    (8)①沸腾前,气泡上升时,遇低温的水而出现液化变小,同时引起水的振动,产生较大的声音.

    ②沸腾时,由于此时整个容器内的水温相同,气泡不断升高,深度不断减小,水压不断减小,气泡逐渐变大,迅速到达液面破裂,几乎听不到“嗡嗡声”.

    (9)水沸腾时不断吸热但温度保持不变,由此可知表格中第9分钟数据错误,应该是98℃;此时水的沸点为98℃,低于100℃,所以可以确定当时的气压低于一标准大气压.

    故答案为:(1)自下而上;(2)温度计玻璃泡碰到容器底了;(3)有大量气泡产生,气泡上升变大;(4)保持不变;吸热;(5)液化;(6)烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点,水可以继续吸热;(7)乙;(8)响度大;响度小;(9)9;98;98;小于.

    点评:

    本题考点: 探究水的沸腾实验.

    考点点评: 此题“探究水的沸腾”实验,考查了有关实验仪器的调节,考查了温度计的读数、影响水沸腾时间的因素及液体沸腾条件的分析,探究固体熔化时的温度变化规律及此实验,是热学的两个重点实验,应注意掌握.

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