解题思路：（1）分子是保持物质化学性质的最小粒子；（2）右下角数字表示一个分子中含有的原子个数；（3）①生活中节约用水的做法、措施很多，根据生活中节水的做法进行分析解答即可；②根据防止水体污染的措施进行分析解答．
（1）分子是保持物质化学性质的最小粒子；水是由水分子构成的，所以保持水的化学性质的粒子是水分子；
（2）右下角数字表示一个分子中含有的原子个数，所以H2O中的“2”表示一个水分子中含有两个氢原子；
（3）①在日常生活中人们采用的节约用水的措施有：生活中一水多用，使用节水龙头，使用节水型马桶，水后及时关闭水龙头，漏水的水龙头要及时修理好，洗菜水用于浇花、拖地、冲厕所，农业和园林上改大水漫灌为滴灌、喷灌等．
②不用含磷洗衣粉；不过量使用洗沽精、洗衣粉、洁厕灵、洗发精；“工业三废”经处理后再排放；生活污水应先集中处理后排放；农业上要合理施用农药、化肥；一水多用等均可以防止水污染．
故答案为：（1）水分子；
（2）一个水分子中含有两个氢原子；
（3）①洗菜水用于浇花、拖地、冲厕所（或用水后及时关闭水龙头，或漏水的水龙头要及时修理好，或其它合理答案）；②不用含磷洗衣粉（或不过量使用洗沽精、洗衣粉、洁厕灵、洗发精等，或其它合理答案）．
点评：
本题考点： 分子的定义与分子的特性；化学符号及其周围数字的意义；保护水资源和节约用水．
考点点评： 本题难度不大，掌握分子的基本性质，化学式中数字的含义，节约用水的方法、防止水体污染的措施等是解答本题的关键．