阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

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  • 小题1:第一、三联从旁观者的角度描写了秋雨之后落叶的情态,而第二联中“思”、“信”的主体是落叶,使落叶人格化。 第二联插入一、三两联之间,使得全诗富于变化,别具情趣。(4分)(答出“思”、“信”两字的作用的,给2分;答出使全诗富于变化的,给2分)

    小题2:以松“立”与叶“落”二者的不同构成鲜明对比来表达作者对松树不凋的赞叹,强化了对落叶飘零的感慨。(4分)(答出构成对比的,给2分,能简要分析的,给2分)

    小题1:鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧。重在考查诗歌意象描写的角度及其作用,答其他的描写角度和作用,也应该适当给分;这一题设问的角度不太明确,因此学生答案应该可以是多样性的。

    小题2:鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧。考查诗歌的手法和作者的情感。