解题思路：把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板原来和已知直线重合的直角边和这点重合，过这点沿三角板的直角边画直线即是已知直线的平行线．
画图如下：
点评：
本题考点： 过直线外一点作已知直线的平行线．
考点点评： 本题主要考查了学生画平行线的能力．
解题思路：把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板原来和已知直线重合的直角边和这点重合，过这点沿三角板的直角边画直线即是已知直线的平行线．
画图如下：
点评：
本题考点： 过直线外一点作已知直线的平行线．
考点点评： 本题主要考查了学生画平行线的能力．