小题1:qì忧伤屋主人小燕子
小题1:示例1：“寻”字把燕子人格化，使燕子有人情味。示例2：运用了拟人的修辞
手法，把小燕子写得极富人情味。
小题1:D
略
(一) (11分)① 乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼
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读文答题。 ①乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只
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一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子
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一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子.属于何种修辞手法?
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燕子 机灵 乌黑 轻快 翅膀 剪刀 尾巴 活泼 微风 聚拢 一段话
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求比喻句:加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子 请帮我写一个比喻句,就像上面的句子.
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燕子翅膀很长,尾巴像张开的剪刀,羽毛黑色,嘴边羽毛和脚部呈橘红色,腹部白色.
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阅读课文,乌黑的一身羽毛到那是多么有趣
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（ ）着头,（ ）着胸,（ ）尾巴,（ ）羽毛,（ ）翅膀,（ ）脚步
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一、27与50的积加上3与50的积,算式可以写成30×50.二、27与50的积加上3与50的积,可以用30×50计算.