(2013•石河子三模)19世纪末,科学家瑞利通过如下两种实验方法制得氮气,并测定其密度,从而导致了科学上的某项重大发现

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  • 解题思路:【实验一】利用空气分离出氮气:根据空气中成分以及各种气体的密度进行解答.

    【实验二】用亚硝酸钠(NaNO2)和氯化铵(NH4Cl)混合加热可制取氮气,根据反应物、生成物、反应条件,正确书写化学方程式;分析误差原因.

    【实验一】除去空气中的二氧化碳、水蒸气和氧气,剩余的气体主要是氮气,但还有其它气体如稀有气体.则:

    实验步骤 解释或结论

    (1)将清新洁净的空气通过NaOH溶液,再通过浓硫酸. 通过NaOH溶液的目的是除去空气中的 CO2;通过浓硫酸的目的是为了除去空气中的 水蒸汽(或水).

    (2)将气体通过能与氧气反应的物质,但不能有新的气体生成(可以加热). 请写出能用于除去氧气的物质名称(写1种即可):

    铜.

    (3)收集气体,并测定该气体的密度 密度为:1.2572克/升【实验二】用亚硝酸钠(NaNO2)和氯化铵(NH4Cl)反应制取氮气,制的氮气比较纯净,同时还生成了氯化钠和一种最常见的溶剂.测得由此法得到的氮气密度为1.2508克/升.所以以上两个实验测出的氮气密度不一样;科学家瑞利仅仅是从小数点第三位数的差别,所以我们应学习科学家严谨的态度.

    出现这个微小差异的两种可能原因:①实验仪器不精确产生的测定误差;②化学方法制取的气体中可能含有比氮气轻的气体.

    故答案为:实验一:(1)CO2;水蒸汽(或水);(2)铜(或铁或红磷等,合理即给分)

    实验二:NaNO2+NH4Cl

    .

    NaCl+N2+2H2O

    ①实验仪器不精确产生的测定误差;②化学方法制取的气体中可能含有比氮气轻的气体

    (或从空气中分离出的氮气中含有比氮气重的气体;合理即给分)

    点评:

    本题考点: 物质的相互转化和制备;气体的净化(除杂);氧气的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

    考点点评: 此题主要考查实验方案的设计与评价,重点联系空气的成分以及和氮气的密度测定实验进行分析.