（1）C Al
（2）氧元素或一个氧原子 两个氮原子
（3）① 3 ② AD
（4）AC
（7分）建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。
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在“宏观、微观、符号”之间×建立联系，是化学学科特有的思维方式。
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（5分）在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式。
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建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式．下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是 [
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（2012•青岛）建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式．下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是（ ）
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在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是（ ）
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在“宏观 — 微观 — 符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图如下：
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在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．某化学反应的微观模拟示意图如图：
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（2010•福州）在“宏观--微观--符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．某化学反应的微观模拟示意图是：
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（2011•玉溪）在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．某化学反应的微观模拟示意图如图：
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在“宏观--微观--符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．如图是某反应的部分模拟微观示意图，“●”与“〇”分别表