我是高中生要有老师来我班听课,需要各科课代表用每科语言介绍自己,我是数学课代表,

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  • 参考一下:

    取两句

    术子:

    还生我的气吗?

    我总是喜欢叫你术子,知道为什么吗?因为你的名字和我最喜欢的数学有一个字发音相同,而且在小学的时候,数学就叫做算术.

    也许你真的是生我的气了,然而你知道为什么我陪你的时间在定义域里变成了一列减函数了吗?我是有原因的.我们都高三了,面临着即将到来的各种新的排列组合,我是多么想继续和你呆在同一个集合里无穷下去,我多么希望我们的爱情是一条射线,只有起点没有终点,而不是一根只有高中三年那么丁点儿的线段.

    如果从现在开始我们都努力学习,则上面的理想可以实现.这是一个真命题.我所作的一切一切都是在为我们的将来作辅助线,∴你不应该生我的气,→我对你说:“别生气了.”

    但你依然没有原谅我,你对我说:“⑴我们两个之间的距离越来越远了.⑵你跟别的女生好了.”

    看来,我真的需要证明一下你这两个推论是错误的 了.

    证明:

    ⑴你说我们之间的距离越来越远了.

    我注意了一下,班里的座位横着有七排,竖着是9行,再加两个道,可以算11行.

    设坐在5行四排的同学为坐标原点,第四排为x轴,第5行为y轴. 则你的坐标: 你(-4,1); 我的坐标: 我(3,-2).

    ∴我们俩之间的距离: | 你我 |=根号下(3+4)平方+(-2-1)平方> ≈7.6

    ∵当两人距离 L≥10 时,才可以算远.0<7.6<10

    ∴我们俩之间距离并不远.

    ∴原命题为假命题,错误.

    ⑵你说我跟别的女生好了.

    在做题之前先说明一下,为了做题方便,这里暂用“她”来代替“别的女 生”

    设:一RtΔABC,∠C=90度,斜边AB=我,两条直角边分别对应你和她.我和你的夹角∠ABC=α.(说明:至于为什么只设我们之间的夹角,而不去管我和她的,那是因为我们曾经有过交集,而你也说过,相信我和别的女生的关系还没有发生到有公垂线的地步.这一点,我略感安慰)则 我们俩在一起

    ∵你在我上面 ∴为 cosα

    我和她 ∵我在她上面 ∴为 cscα

    你和她 ∵你在她上面 ∴为 ctgα

    ∵我和你的夹角α(我确信曾经有过)非常小(小到两片药便对付了)

    ∴α趋于0(α>0)

    当α=0时,

    ①cosα=1, ∴我心里只有一个你

    ②cscα=0, ∴我和她没有关系

    ③ctgα=+∞,∴你比她重要无数倍

    ∴我爱你,不爱她.

    同理可证:我爱你,不爱她’、她’’、她’’’……

    将此概念推广开来,

    则可证:我爱你,不爱每一个“别的女生”

    即:我爱你,而不爱每一个你所说的“她”.

    ∴我爱且仅爱一个你

    ∴原命题是假命题,错误.

    好了,现在,还生气吗?我与“她”就像是开口向上的抛物线与坐标横轴,而我对“她”的心:∴不会有交点.

    我与“她”就像是两根异面直线,无论怎样延伸,不会有交点.

    我与“她”就像是双曲线的两支.尽管有些对称,但是没有交点.

    其实,术子,到现在,我仍然没有求出你所说的那个“她”的具体值是多少.不要再提“她”了,让“她”永远消失吧!

    术子,让我们回到一起吧,忘记所有不愉快的事,和差化积,从新整理思路.

    术子,真的原谅我吧,我绝不会背着你搞出什么增根,不信的话,我随时接受你的检验.

    术子,你知道吗?在你不理我了的这些日子里,我的生活就好象是一列等比数列{an},首项a1=痛苦,公比q=想念(q>1),n=天数,前n项和Sn=煎熬程度.想想今天已经n=7,我实在不能忍受这痛苦和想念相交构成的煎熬了.术子,给我一个正确答案吧!可以吗?

    昨天,我做出一道诗,在这儿送给你.

    术子,

    你是我对称轴,

    如果没有你,

    我找不到另一半自己;

    术子,

    你是我的值域,

    如果没有你,

    我不知道该去哪里;

    术子,

    你是我的公理,

    如果没有你,

    我没有一点头绪;

    术子,

    你是我的必要条件,

    也许你可以没有我,

    但是,

    但是,

    我绝对不能没有你!

    好了,术子,到这吧,我的心真的永永远远都只有一个你.

    写了这么多,你不会感到复杂吧?最后,我还要写一句话.

    答:我爱你.

    请求你原谅的maths

    于月亮为半圆时