(2014•江阴市模拟)某中学举行数学知识竞赛,所有参赛学生分别设有一、二、三等奖和纪念奖,获奖情况已汇制成如图所示的两

1个回答

  • 解题思路:(1)用单位1减去其他各组的所占的百分比即可;

    (2)先求得总人数,然后乘以其所占的百分比即可;

    (3)小长方形的高等于该组的频数.

    (1)由1-10%-24%-46%=20%,所以二等奖所占的比例为20%;

    (2)参赛的总人数为:20÷10%=200人,

    这次数学知识竞赛获得二等奖的人数是:200×20%=40人;

    (3)条形统计图补充如下:

    点评:

    本题考点: 条形统计图;扇形统计图.

    考点点评: 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.