小题1:大学生明知课外阅读重要，课余真正在读的人却不多；大多数学生每天阅读不足1小时，睡前阅读普遍。
小题1:从积极意义上说，“碎片”包罗万象，丰富多样的内容能让学生在短时间内浏览大量信息。但长时间碎片化阅读也使学生们在阅读时太过随意，渐渐忽视了阅读的连贯性和严谨性。在零敲碎打的阅读过程中，学生往往缺乏思考，有的信息过目即忘，不利于知识积累、传承。
小题1:人人重视阅读，创设良好读书环境。（2分）
小题1:本题考查分析材料内容的能力。结合一、二两则材料的内容概括出大学生阅读的现状即可。
小题1:本题考查分析材料内容的能力。结合材料三的内容来谈碎片化阅读的利弊即可。
小题1:本题考查拟写活动的主题语。拟写的主题语能够体现班会主题，且语言精练即可。