解题思路：（1）水在实验室中有很多用途，可以作溶剂配制溶液，洗涤仪器等；
（2）由于硬水中含有较多钙、镁离子，加热可使可溶性钙、镁离子形成不溶于水的水垢而降低含量，从而降低其硬度；
（3）根据将大水漫灌改为喷灌、滴灌浇灌植物，可减小农业用水量，推断其目的；
（4）分析选项，判断与自来水的净化过程无关的操作；
（5）洗洁精对油污具有乳化作用；
（6）根据具体的失火原因选择合理的灭火方法；
（7）根据物质、元素与人体健康的关系分析解答；
（8）铝能和空气中的氧气反应生成一层致密而坚硬的氧化物薄膜，从而对铝起到保护作用．
（1）水的用途很多，在实验室里，水能洗涤仪器或溶解物质或作反应物等；
（2）由于硬水中含有较多钙、镁离子，加热可使可溶性钙、镁离子形成不溶于水的水垢而降低含量，从而降低其硬度；在日常生活中将硬水变成软水的方法是加热煮沸，实验室常用蒸馏的方法；
（3）农业上用大水漫灌会浪费很多水，用喷灌或滴灌可使水得到有效利用，节约水资源；
（4）A、吸附，能吸附有色有异味的物质，有较好的净水作用，故A正确；
B、消毒，能起到杀菌的作用，保护人的健康，这是把天然水变成饮用水必不可少的一步，故B正确；
C、电解，能把水分解成氧气和氢气，不能净化水，故C错；
D、过滤能除去水中难溶性的固体杂质，有较好的净水能力，故D正确；
（5）洗洁精洗涤油污是乳化作用，洗洁精能将油污分解成很小的油污颗粒，便于被水冲走；
（6）湿抹布或沙子可以隔绝空气，可扑灭酒精失火；
（7）青少年缺钙会患 佝偻病和发育不良；
（8）铝和氧气反应生成一层致密氧化铝薄膜，阻止铝进一步氧化，反应的化学方程式为：4Al+3O2═2Al2O3；
故答案为：（1）洗涤仪器（或溶解等）；
（2）煮沸；
（3）节约用水；
（4）C；
（5）乳化；
（6）用湿抹布或沙土盖灭；
（7）佝偻病和发育不良；
（8）4Al+3O2═2Al2O3．
点评：
本题考点： 水的性质和应用；自来水的生产过程与净化方法；硬水与软水；乳化现象与乳化作用；金属的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；灭火的原理和方法；保护水资源和节约用水；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．
考点点评： 本题涉及较多的化学基础知识，题目难点不大但涉及面较广，耐心审题、沉着作答才能对问题做出正确的判断