解题思路：本题识图是解题的关键．图甲中，叶绿体产生的氧气除了供给线粒体，多于的还释放出去，表明此时光合作用强于呼吸作用．图乙中a点只进行呼吸作用，b点呼吸作用大于光合作用，c点表示光补偿点，两个作用强度相等，d点表示光饱和点．图丙中要注意，它是在密闭玻璃温室中测定的二氧化碳的变化．
（1）从甲图中可以看出，叶绿体除了吸收线粒体提供的二氧化碳，还从细胞外吸收二氧化碳，说明此时光合作用大于呼吸作用．乙图中的C点表示光补偿点，即光合作用等于呼吸作用强度，因此甲图所示的该植物细胞代谢情况出现在乙图的C点以后，可用d点表示．
（2）图乙中的c点表示光补偿点，此时植物体的代谢情况是单位时间内植物体呼吸作用释放的CO2量等于光合作用吸收的CO2量，即呼吸作用强度与光合作用强度相等．图乙中的b点表示此时呼吸作用大于光合作用，而叶绿体中的ATP是光反应生成的，它将用于暗反应，即ATP会从叶绿体的类囊体薄膜流向叶绿体的基质．
（3）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，如果将温度提高到30℃，植物的光合作用减弱，而呼吸作用会增强，所以a点下移，c点右移．
（4）从乙图可以看出，乙图为光照强度与光合速率的关系，光照为2klx时，植物的净光合速率为零，这个点叫光补偿点，也就是到达这个光照强度，植物的光合速率等于呼吸速率．如果白天与黑夜各为12小时，平均温度为25℃，则白天光照强度只有大于42klx时，才有有机物的积累，植物才会表现出生长现象．在相同温度下，将该植物的叶片置于8klx光照下9小时，然后移到黑暗处15小时，则该24小时内每100cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为12×9-15×6=18mg．
（5）丙图中纵轴表示的是温室中二氧化碳的量，光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，因此二氧化碳量最少是就是氧气积累最多时，所以密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是h点．丙图中f点和h点为光合作用的光补偿点，此时光合速率与呼吸速率相等．j点与e点相比二氧化碳量升高，即有机物分解的多，有机物含量减少．
（6）分析某生物小组的同学设计的小试验，发现其实验步骤中存在明显不足，有：①没有对所有材料编号 ②没有进行饥饿处理 ③没有说明叶片选取是否一致等．
故答案为：
（1）d
（2）单位时间内植物体呼吸作用释放的CO2量等于光合作用吸收的CO2量从叶绿体的囊状结构薄膜流向叶绿体的基质
（3）a点下移，c点右移
（4）4 18
（5）hf、h减少
（6）①没有对所有材料编号②没有进行饥饿处理③没有说明叶片选取是否一致
点评：
本题考点： 影响光合作用速率的环境因素；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．
考点点评： 本题考查了植物光合作用和呼吸作用的有关知识，意在考查学生的识图能力，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容，综合运用所学知识解决一些生物学问题．